<p> 俗话说“字如其人”，字是人的第二面孔，一手好字，时时受益，终生受益。为了提高师生的写字水平，11月4日下午，有幸请到局教研室教研员刘梅欣老师到曲阳桥小学，结合《跟着歌谣写好》一书，指导我学区语文老师如何开展低年级写字教学。</p> <p><span style="background-color: rgb(255, 252, 227); color: rgb(86, 39, 24);"> </span>每个汉字都搭配了朗朗上口的歌谣，在刘老师的讲解下，汉字生动有趣，写起来更容易找到点位。<span style="background-color: rgb(255, 252, 227); color: rgb(86, 39, 24);"> </span></p> <p> 在刘老师的指导下，教师们开始按照点线格的占位要求认真的写字，体会到歌谣和点线格魅力。</p> <p>刘老师联系实际，结合低年级孩子的年龄特点，务必教学时，要做到讲解详细，有耐心，勤鼓励。在今后的教学中 ，要注意以下几点：</p><p>1.要播放生字视频，引导学生仔细观察 。</p><p> 2.对照点线格的生字，再次强调笔画起笔收笔的位置。 </p><p>3.教师读歌谣和学生一起书空。</p><p>4.教师一边读学生一边写，巡视学生 ，及时点评 。</p><p>5.师生评价 ，多鼓励，勤表扬 。</p> <p> 通过今天的培训，教师们收益匪浅，学习到了生字教学的新的方法和思路，感觉到有了切实的抓手，推动今后的教学工作，希望所有的孩子们写一手好字 ，开启不一样的人生 ！</p>