绘本阅读——《和泡泡一起飞》

夏燃

东风路幼儿园夏老师：夏雨迪，东风路幼儿园教师，擅长绘画、舞蹈、钢琴，在工作中积极进取，热爱教育，喜爱和小朋友们一起游戏，是小朋友们眼中的“智多星”。 《和泡泡一起飞》以绘本的形式给孩子们讲解身边的科学，给读图阶段的孩子带来更多新鲜有趣的科学知识。通过描绘巧巧对生活中泡泡的观察，以及以及在爸爸的帮助下配置泡泡水的过程，让孩子了解泡泡为什么会产生，怎样才能吹出又好玩的泡泡。 “吹泡泡了”楼上的小奇最喜欢吹泡泡了，这不，他用泡泡枪射出的泡泡闪着五颜六色的光，从阳台上飘落。 “我也要吹泡泡”，巧巧跑回家，她忽然看见妈妈的杯子里有泡泡，“妈妈，我可以拿这杯水吹泡泡吗？”妈妈告诉她：“孩子，这是天然苏打水，里面含有碳酸氢钠，会释放出二氧化碳，产生小气泡，但是这种液体不能吹出飞舞的小泡泡。” 鱼红里气泡真多何！“用鱼红里的水吹泡泡行吗？”爸爸听了女儿的话笑了，说：“爸爸用小气泵往鱼红里打气，气不溶于水，就产生了小气泡，但是用这水吹泡泡也不行啊” 忽然，奶奶在小花园里喊了起来，“巧巧，过来”巧巧走到青花瓷缸旁边，奶奶指指睡莲的下面巧巧奇怪了：呦，缸里没有气泵，怎么也会有气泡呢？ 爸爸拉着巧巧来到厨房，“厨房里，有所有吹泡泡所需要的材料。”巧巧看着厨房：“材料在哪里呀？” 妈妈指着一堆瓶瓶罐罐说：“看，它们可以制成泡泡水，”巧巧怀疑地问：“它们？行吗？” 爸爸可是个业余化学家呢，只见他把瓶瓶罐罐一折腾，一瓶神奇的泡泡水便制作成功了！ “哦，泡泡飞起来了”闪耀着五彩光芒的泡泡飞过院墙。墙外传来惊讶的叫声：“谁的泡泡？好大，好漂亮啊！” “是我爸爸制造的泡泡水”巧巧把泡泡水分给大家，孩于们边吹边跑向广场，在他们的身后，彩色泡泡像一群精灵包裹着孩子们。 那天晚上，巧巧梦见了一个大泡泡：把爸爸妈妈和自己全装进去了，一家三口乘着泡泡飞上了布满星星的天空。