落实“严细深实快”，促进“班级管理精细化”——李家镇小学开展“常规工作精细化”班主任工作交流会

李家镇小学思方行圆

“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。”霜降末，屋外寒意渐浓，屋内却暖意融融。为提高班主任的工作水平，促进班主任之间的交流与合作，让先进经验更好推广，11月2日，李家镇小学全体班主任齐聚一堂，举行了“常规工作精细化”班主任工作交流会。        此次交流会首先由李明会、王博蕾、史秀静老师，从孩子“良好行为习惯养成”、“家校合力助成长”、“民主”、“科学”立班规、“小助手不容忽视”等不同角度作经验分享。 　　李明会老师是理论与实践并行的先行先试者，在班级管理方面有着丰富的实战经验且卓有成效。她的常规管理从细节入手最大可能地争取家长的支持，培养好班干部，权利下放，事无巨细。教孩子们学习中护眼、疫情下自护、国旗下自强，将爱根植于心，将爱付诸于行，用细心与真心赢得了家长与孩子的心。 王博蕾老师在班级管理工作上，始终责任与担当并行，团结与沟通互惠，协同各科老师，坚持以学生为核心，民主竞选，建立威信高的班委；丰富班级管理角色，让同学们充分体会“我是班级小主人”；建立完善的班规和奖惩制度，规范行为的同时提高学习积极性；利用好小组，助老师一臂之力。家校合作是她班级管理中的一个亮点。利用家长会与家长达成一致的教育理念，做好正确引导，与家长沟通做到相互尊重、相互理解。通过日常接触了解学生家庭情况，关注家庭教育对孩子的影响，实现家校共育。 史秀静老师身上流动着对学生强烈的责任感和使命感，分工明确是策略，认真负责是灵魂，严慈相济是关爱。她从常规习惯常抓不懈谈起，从班级班干部培养到个人习惯培养，分享了在工作中一些可行见效的经验、方法。这些丰富的经验值得大家借鉴。 　　与会的老师们时而侧耳倾听，时而奋笔疾书。 随后，袁芳主任以“请输入你的班级成长密码”为主题与大家分享了班级管理工作成长的点点滴滴。她指出：什么是“成长”？“成长”就是在明确的指引下，不断地完善自己。学生需要健康成长，而班主任就是学生成长路上的那一盏指航灯。她坚信勤恳智慧、温暖友爱的李家镇小学的班主任们必将找到自己的“班级成长密码”，引领孩子们一路前行！ 最后，王永梅校长对本次活动进行了总结，对接下来的工作进行了部署、指明了方向。他强调：班主任工作事无巨细，是一份需要“爱”工作，希望大家学有所思，学有所悟，学以致用！ 活动的完美落幕，每一个结尾都预示着新征程的开始，这正提醒了我们要整装待发，继续奋进，再启新篇！我们也将会，潜心研究、通力合作、共享共促、不断前行，相信我们一定会收获“从一棵树到一片森林”的美丽风光。