<h3> 江岸区迎接武汉市义务教育达标校建设考核评估的第二站是武汉市育才实验小学。2020年10月29日下午，武汉市教育学会副秘书长陈琼和以湖北省督学张力平校长为组长，张闯胜、万亚敏为组员的三人考评专家团队走进了武汉市育才实验小学。<br> 武汉市育才实验小学，创办于1996年，前身是武汉市育才小学校内寄宿部。2004年落户全国示范社区百步亭花园，历经武汉市育才小学国际部、武汉育才寄宿小学（改制校），2011年更为现名，是国家外专局批准的一所具有外教资格的学校。2012年，学校加入国家社科基金课题“化知识为智慧：素质教育实践中的转化机制研究”，成为智慧教育实践基地。学校始终将三个维度（即：尊重儿童特点、遵循教育规律、落实核心素养的办学实践表达）作为各项管理工作的考量标准，明确“三实”目标（即：立足人本思想、实施智慧教育，打造智慧教师、实践智慧课堂，培养智慧学生、实现智慧文化），实施年度发展计划（即：“2012智慧课堂年”“2013智慧教师年”“2014智慧学生年”“2015-2020智慧文化年”）。先后高质量通过了武汉市中小学标准化建设、武汉市素质教育特色校创建和武汉市现代化学校评估，被百步亭居民誉为“办在老百姓家门口的名校”。</h3> <h3> 专家组饶有兴致地参观了校园环境、功能室建设及学生社团活动。由于周四下午正好是学校综合实践活动日时间，学校近三十个校级社团以及各班“慧爸慧妈进课堂”活动开展得丰富多彩、有声有色，受到专家们的一致好评。</h3> <h3> 学校行政班子共同进行了题为“在规范中创新 在机遇中突破”的创建工作汇报，汇报分“基于《标准》的自我反思——立足规范，自查自纠促发展”“基于‘公平’的自我考量——立足法治，科学治理创品质”“基于‘智慧’的自我蜕变——立足课程，优化创新求突破”三个版块介绍了学校在义务教育达标校创建工作的思考和实践。近年来，学校坚持依法治校，民主管理，开放办学；坚持聚焦核心素养，全面构建以“五慧”（即“慧读、慧思、慧说、慧玩、慧行”）为主要维度的“智慧学生”发展指标体系；坚持站在“整体育人”的高度，设计并实施“智慧课程体系”。通过“三行”，即：实行专家导师制提升教师课程建设力，推行项目化研究促进教师课程实践力，奉行“走出去”拓展教师课程设计思路，让每一位教师成为优秀的课程建设者。通过“两翼”，即：国家课程的不断优化和“五慧”校本课程创新发展，让每一位学生成为优质课程的受益者。</h3> <h3> 专家组成员通过听、看、查、访等方式，对学校各项工作进行了细致的评估，并对学校的创建工作给予高度评价：学校办学观念好、管理好、效果好，并善于把握机遇在每一次重大活动中不断再上新台阶。领导团队想干事、能干事、干成事，党务业务相融合，“大众师德”“五慧”体系等创出品牌。家校社合作、开门办学，“智慧教育共同体”已见成效，很好地发挥了以学校文化引领社会文化方向的作用。武汉市育才实验小学校长郝淑荣表示：学校将借着武汉市义务教育达标校建设的东风，进一步丰富和完善智慧教育内涵，并以智慧课程为抓手，全面提升学校治理水平和办学品质，为江岸美好教育积累育才实验智慧，为江岸学子智慧发展打造优质基础教育！</h3>