视导引领促发展，送教到校共成长----县教师发展中心到套楼初中视导与西苑中学结伴交流活动

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秋日红枫叶，浮云染金风。鸿雁鸣套楼，喜语传佳讯。东升的晨阳映射出校园迷人的色彩，套楼初中又迎来了崭新的一天。 　 11月3日一早，在丰县教师发展中心副主任董立平的带领下，各学科硏训员等9人莅临套楼初中开展了为期一天的教学视导工作。视导组成员主要采取听、看、查、访、谈等形式，对课堂教学、教学常规方面进行了全面、深入、细致的调研和指导。 　　霜寒立梧桐，已然闻书声。一到学校，董主任就在杨德东校长的陪同下对早读情况进行巡视，看早读任务的布置和落实，董主任对学生早读情况给予肯定，也对进一步优化早读课给出好的建议。 　　人文聚首，三通互慧。群英荟萃，一方生辉。同一天，徐州西苑中学一行6人在赵苑校长的带领下来到套楼初中开展“城乡结伴交流”活动。在会议室，赵校长和杨校长、董主任进行长达一个多小时的交流。结合学校实际情况从教育情怀、师资配置、生源分析、学校管理、教师管理、学生管理、教师评价、后进生的提升等多方面的交流和讨论。 随后根据教师任课分工表和各班课程表进行随机抽听部分教师的课，每学科听三节课，各学科研训员走进教室开展听课活动。 英语组 　　徐州西苑中学袁老师首先带来了一堂精彩的英语课，袁老师的课目标明确，活动设计新颖多样，有层次有梯度，寓教于乐，激发了学生的求知欲，培养了学生口语交际能力，给大家带来了先进的教学理念。 接着套楼初中的七年级史红梅老师和九年级刘昌明老师也分别展示了一堂精彩的英语课。 　　第四节课，在县英语硏训员程淑娟老师带领下，全体英语老师在二楼会议室评课，并与徐州西苑中学积极讨论，深入交流。会上程老师对上午三节课一一点评，并对下一步提升英语教学质量和培养学生口语交际能力进行指导。 数学组 　　数学研训员孙翠微老师分别在第一、二节课观摩了七年级程慧老师，八年级程如建老师的数学公开课。 　　第三节课，徐州市西苑中学刘彤老师在九年级三班开设了数学示范课--黄金分割，从生活中的数学到课堂教学，层层推进，利用多媒体展现了生活中的数学美，让学体会到生活中处处皆数学，流光溢彩的教学给在座的全体师生带来了一场视觉盛宴！ 　　孙翠薇老师在最后的评课活动中对三位老师的课作出了中肯的评价，同时对学校的数学教学指明了方向，对数学课堂效果的有效落地起到了促进作用！ 语文组 　　教师发展中心语文硏训员孙涛主任走进语文课堂，听了我校王荣雷、汪冬冬和李晓芹三位老师的课。课后和全体语文老师一起进行了教研活动，对三位老师的课给予了充分的肯定和较高的评价，并作出了专业性的指导。王老师的课能抓住试卷中的重、难点专项突破；汪老师在教学中引导学生突破人物形象四步法较有实效；李老师对写作中观物、写景、传情的方法梳理得非常清晰。 　　课后，孙主任也指出了不足之处，让老师们思路广开，受益颇多，为今后的教学指明了方向。 政史组 　　政治研训员朱晴晴老师观摩了九年级戴文立老师，八年级彭敬丽老师,七年级陈乘刚老师的政治课，分别对三位老师的课从目标的设定，过程引导，教学效果，学生的课堂表现等几方面一一点评，指出每位教师本节课的优缺点，有针对性地提出改进措施，同时提出了思政课的更高要求，老师们也积极交流探讨，气氛活跃。 　　历史研训员李娟老师在中午一、二、三节课认真听取了高琪、侯本平、周锦三位历史老师的课，并在第四节课进行了反馈，对各位老师教学中优点做出了充分的肯定和赞扬，同时指出存在的不足之处，要求各位老师继续努力发扬优点，在课堂上精讲多练，对重点问题重锤猛击，确保教学实效，争取在工作中不断进步，更上一层楼！ 生物组 　　生物硏训员郭世峰老师走进我校尤秀珍和郝冬梅老师的生物课堂，课后并与两位老师进行了深入交流，对两位老师的课堂教学给予肯定和表扬，同时也给出了指导性的建议。 物化组 　　物理研训员陈爱国深入课堂，观摩八年级秦存标老师和九年级王传收老师的课，课中他走进学生、观察课堂生态。课后交流过程中对老师的教学准备、教学中学与练和五认真的落实等给予较高的评价，同时要求：对于重要实验、教学中易考易错的知识一定要一锤到底，夯实。同时对教师发展中心学案等五位一体使用进行交流，提出一定要精选习题，精准练习。 　　化学硏训员王晓慧老师听了刘芳老师的复习课《气体的制取、收集》，课后深入交流了化学教学中出现的问题，提出了宝贵的意见和建议：1.夯实基础知识；2.讲练结合，加强练习训练，避免出现知识点和解决问题的能力脱离的情况。 体育组 　　艺体硏训员刘林青老师分别听了邓磊老师、张秋侠老师、史自习老师的体育课，并在课后和三位老师进行了交流，对于教师教学目标达成、学生自我评价等方面进行了探讨。 听评课结束后，各学科教研员检查了教师教案、听课记录和作业批改情况，并对听课调研情况进行了集中反馈。<div>　　在最后的交流活动中，各研训员和西苑中学领导对我校师生的精神状态、学生良好的习惯、教师的敬业态度等给予好的评价，对于薄弱地方给予精准的指导和要求。我们坚信借力此次视导工作，在发展中心的精准指导下，在西苑中学结伴研讨下，学校进一步抓细抓实教学工作，进一步强化课堂实效，扎实做好各项工作，以提升教学质量为目标，不断推进我校教育教学工作，使我校教学质量更进一步。 </div> 　　理念时时紧相连，祝愿频频温情暖。多方交流意犹酣，只待一朝扬风帆。