<div style="text-align: center;">石榴青，石榴红，</div><div style="text-align: center;">石榴花开好光景。</div><div style="text-align: center;">一群可爱的石榴娃，</div><div style="text-align: center;">一片漂亮的红灯笼。</div><div style="text-align: center;">抱在一起的石榴籽，</div><div style="text-align: center;">不怕雨来不怕风。</div> 《纲要》指出：“教师要利用幼儿身边感兴趣的事物与现象作为探究对象，既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展，既贴近幼儿的生活，又有助于拓展幼儿的经验和视野。”我们正好借此机会开展《“石榴小姐”果实记》的主题活动，石榴是孩子们身边熟悉的一种果实，而且石榴也正好到了采摘的时节，何不顺着孩子的兴趣，引导他们自己去探索关于石榴的秘密，丰富关于石榴的经验呢！ <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">了解石榴</font></b></h1> 秋风吹走了夏天的火热，吹来了秋天的凉爽。石榴树的叶子渐渐地由绿变黄,羞涩的石榴花已收起她的裙摆，白驹过隙间，树上只剩下了石榴，像一只只小灯笼，高高地挂在枝头上。我们通过自然资源收集把石榴带到了班级里，和小朋友们一起认识了石榴的种类，外形，颜色和特点，小朋友们认真的看着，听着。喔！原来，石榴还有这么多的奥秘呢。。。<br> 石榴的外形---石榴的外形是圆圆的，底下有个“小喇叭”。 拿在手里闻一闻。。。 <h1 style="text-align: center"><b><font color="#ff8a00">品尝石榴</font></b></h1> 身临其境，触手可及是最好的教育。一场调动了孩子们所有感官，思考和创意的石榴味蕾之旅，让孩子们感受大自然馈赠的果实，收获了惊喜、自主和感恩。<br> 石榴是什么味道的呢？老师用刀将石榴打开，孩子们瞬间被石榴籽吸引！ <font color="#ed2308">01剥石榴</font> 当孩子们发现了石榴的秘密后，已经迫不及待地想开始剥石榴啦！ “老师，你看我剥的石榴是白色的。”<br> “我的石榴是红色的。”<br> “我们这里剥了好多石榴籽，1,2,3,4,5，···数也数不清” 一颗颗石榴像一颗颗珍珠，咦，里面还有一粒粒的东西，这是石榴的种子吧！ <font color="#ed2308">02品石榴</font> 看着红红的石榴果实，我们都忍不住流口水啦！赶快一起来的品尝一下这美味的石榴吧..... “我剥的石榴最好吃啦， 酸酸的，甜甜的，简直就是人间美味！ “看我剥的石榴红不红呀” <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">石榴写生</font></b></h1> 我们不仅认识了石榴，吃了石榴，接下来让我们一起给石榴画个像吧！瞧孩子们正在用自己的方式为石榴写生来留住这份美好。。。 大自然是孩子认识世界的一扇窗，如何让这扇窗的风景引人入胜并非易事。作为幼儿教师，我们要尽自己所能，让孩子亲身参与到每一个活动中，去感知、去观察、去发现、去探究自然世界的神奇与奥秘。<div> 我们从孩子的问题出发，挖掘、整合、利用园内丰富的自然及教育资源，由浅入深地开展 “关于石榴的一系列活动，引导孩子从不同的角度和方式去体验，从而对石榴有了更深刻的认识，进一步感受果实的特征，感受劳动丰收及分享的快乐，让孩子们的幼儿园生活更加愉快而充实。</div>