为了更好的优化教学，实现教学资源的共享，促进教师的专业成长，2020年11月11日上午，“立足课堂核心素养，共探智慧高效课堂”福州市仓山区金港湾实验学校（小学部）片区区级教学开放日活动如期举行。<div> 本次区级信息技术教研活动，学校同时还开设了分会场进行钉钉直播，面向全区信息技术专职教师开展线上教研活动。</div> 本次活动展示了两节精彩的展示课。<br> 第一节课是由仓山区金港湾实验学校的连文芳老师执教的五年级《增设动画添效果》。<br> 连文芳老师精心创设《马戏团》情境，以设计马戏团节目为主线，充分调动了学生的积极性。以任务驱动方式展开在演示文稿中关于认识动画类型、添加动画和修改动画效果等知识的学习。在操作过程中还提供了“锦囊妙计”微课供孩子们自主学习。本节课注重培养学生自主探究、发现问题、解决问题的能力，通过动手、动口、动脑的学习实践过程，获得新知，使学生的数字化学习与创新能力得到落地实践。 第二节课是由仓山区金港湾实验学校的邱珺老师为我们带来的 《巧设形状调版块》 。 本节课以垃圾分类为主线，由“垃圾分类的小游戏”激趣导入；再通过教师演示、自主学习、小组合作等多种学习形式让学生学会在Word中插入文本框、设置文本框样式、更改文本框形状等知识技能；最后分小组完成以“垃圾分类”为主题的书签、宣传栏、诗配画、提示牌等综合任务。整个教学环节环环相扣，重难点突出。在创作的过程中，不仅让学生体验文本框的灵活性，感受文本框在生活中的应用价值；还能进一步加深学生对垃圾分类的了解，养成自觉分类的习惯。 在评课环节，区级教研员邹青老师对执教教师给予充分的肯定。认为两位教师都很好的创设了情境，充分激发孩子们的学习兴趣。教学环节环环相扣，很好地突破教学重难点。充分给予学生自主探究的机会，让学生在自主探究中掌握重难点。<div> </div> 针对这两节课，老师们也纷纷提出自己的欣赏之处以及改进的建议。如准备素材充分，给孩子们很多自由选择空间，设置任务卡，分层教学，关注全体学生的发展，体现了以学生为主，教师为辅的原则。 本次教学开放日，给教师们搭建了展示自我的平台，也是一个互相学习的机会。相信在此次教研活动中，每一位老师都有自己的收获与思考，同时也为我们的教学工作积蓄前行的力量，孩子们在这样的课堂中也一定学有所获。 <p style="text-align: center;"> 拍摄：陈楗翔、连文芳</p><p style="text-align: center;"> 撰稿：邱 珺、连文芳</p><p style="text-align: center;"> 审核：石秀容 </p><p style="text-align: center;"> 日期：2020年11月11日 </p><p style="text-align: right;"> </p><p><br></p>