<p> “午读时间，安静阅读”伴着这样的提示语我们富力分校的孩子们进入了午读时间，我也和孩子们一起享受这美好的读书时光！每天中午我捧起的书是《佐晓梅教育随笔》。</p> <p> 《佐晓梅教育随笔》是通辽市教育界名人，我们富力分校的佐晓梅校长的著作。就像书中前言所述：向书本学习，以丰富自己的底蕴，增加自己的底气；向专家、名师学习，特别是学习人家经验背后的精神、理念，以他人之石攻己之玉；向实践学习，把一次次成功、失败，都化作脚下一级级通往名师之路的阶梯。当然，“学而不思则罔，思而不学则殆”，佐校长还勤于反思，在反思中保持清醒，笃行求索。记录着工作、学习和生活中的一些被人们忽略的细节。</p><p> 一篇篇小文章读着不累，有着深刻的哲理，每当读的内容感同身受时还会默默地落泪！</p> <p> 全书主体共分为：读写笔记、赛课随行、精巧心思、感动之人四个部分。捧起这本书，跟随佐校长去拜访文化名人，走近千年古迹，走入自己的内心……书中说，阅读，是与智者的心灵沟通……写作，是与自己的内心交流……那么，在与智者促膝长谈中，我受益良多。</p><p><br></p> <p> 其中，讲到一个茶山的故事：宜兴有种紫砂壶，用的时间长了，壶中会长出茶山，也就是陈年茶垢。长有茶山的茶壶不放茶叶也有茶味。有位老太太家中有把上百年的老壶，她拿到市场上去卖，要价五钱银子。一位买主竟然出价三两，说过会儿来拿。老太太心想，这么一把旧壶三两银子，里面太脏多不好意思，于是，把茶山给刮净了。买主回来一见茶山没了，掉头就走，五钱也不买了。故事讲到这，想必大家都懂了，老太太手里真正值钱的不是那把茶壶，而是老太太感觉“太脏”而被刮干净了的茶山。这茶山是经过了上百年的积累、沉淀的，在买壶人的眼里，它的价值已经远远地超过了那把百年的老茶壶。</p> <p> 书中还谈到了小雁塔为何能千年安然。小雁塔跨越了唐、宋、元、明、清等朝代，历经几十次地震，3次开裂又3次复合，尤其是1556年的一次地震将其由56米的完整高度震为现有的43米高度，但是至今塔身不倾斜。后文物工作者发现小雁塔塔基四周直径60米左右的地下，由外到塔基中心处的夯土层逐渐加深，中心部位是数层青石，上面用砖砌出塔基，同时地面垒了三米高的台基，其中，上方才是塔身。通常，人们目光所及的多是小雁塔的秀美塔身，地下如同实心锅一样的庞大载体却被人忽略。但是，正是地下的庞大载体让它具有了如同不倒翁的原理与功能，减缓了各种外力，尤其是地震时外力的作用，让它虽经千年风雨而能保存至今。</p> <p> 茶山的累积非一日之功，小雁塔的秀美也许我们未曾领略，关于“勇敢”却是我们成长过程中不可回避的话题，跟随佐校长，我们一起细品“勇敢”。“勇敢点！”我们时常这样鼓励遇到各种困难的学生。这样的鼓励就是最好的吗？我们可以去书中寻找答案。</p><p> 面对突如其来的地震险情，她能带着孩子及时疏散到安全地带，她就像妈妈一样保护着每一个孩子。她的爱，让略显孤僻的孩子也能寻求安慰。</p><p> 就像我们看的电视节目，我们只是看娱乐，但是却能引起她对教育的思考！在她的世界里，处处都是对学生的爱，对教育的爱！</p> <p> “以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失”，这本书中的人、事、物，都如同明镜，读后令我正衣冠、明得失。在以后的教学生涯中，向书本学习，向名师学习，向实践学习，不断的反思，勤于动笔记录美好瞬间，一步一个脚印沉淀人生的茶山。而若想如小雁塔一般，夯实知识基础，须“吾日三省吾身”，培养自身的科学态度，即要有实事求是和批判精神。恒者思远，思者常新！</p>