<p>为贯彻落实《纲要》及《指南》精神，促进我园因地制宜，科学有序地开展区域活动，兼而提升幼儿教师环境创设能力，使幼儿园的区域活动更好地发挥教育作用，促进每个幼儿富有个性的发展的同时，为教师提供机会和平台互相学习，加强交流,找出差距，从而提高区域创设的能力。庄浪县第三幼儿园于2020年11月3日下午2:30开展了班级室内外区域及环境创设评比活动。</p> <p>本次室内外区域环创主要从“区域规划与设置，活动开展，材料投放”等方面进行了评比。活动中，保教处针对区域环境创设评比做了精心策划,动员布置，各班老师大显神通，辛勤策划布置，结合主题教学活动创设了具有本班特色的环创，区域和主题墙，让区域成为幼儿自主发展的乐园。</p> <p>在评比中，各班班主任共同参与观摩，进入每个班级都会听到教师绘声绘色地介绍，大家边学习，边交流，共同进步。</p> <p>此次活动的开展，不仅为幼儿更好自主游戏和学习探索创设出快乐天地，给班级有效开展区域活动做好了铺垫，也为三幼呈现出自道道具有教育内涵和办园品味的美丽风景。</p>