<p> 为了进一步加强青年教师的队伍建设，鼓励青年教师采用多种方式进行有效的课堂教学，提高教学水平，并结合“不忘教育初心、牢记育人使命”的主题思想，重温教育初心，肩负育人使命。在教导处和教科室的精心组织下，富宁县阿用中学于2020年11月2日～3日开展了青年教师课堂教学竞赛活动，力图通过这次活动为广大青年教师搭建一个展示自我的舞台，同时也希望这次活动能为我校广大师生提供一个相互启发、相互学习的平台。</p><p> 本次竞赛活动涉及语文、数学、英语、道德与法治、历史、物理与生物等学科，总共有11名青年教师参加竞赛，竞赛历时一天半的时间，比赛安排紧张而周密。参赛的11位教师认真研读教材，精心准备，有效借助现代化信息技术手段，使用规范简洁的教学语言，营造平等宽松的课堂环境，展示各具特色的教学风格，为听课教师们呈现出一道丰盛的课堂教学大餐。</p> <p> 11月2日上午8:00，2020年秋季青年教师课堂教学竞赛启动仪式正式开始。</p> <p> 担任本次教学竞赛评委的是:县教体局教研室谭兴武、梁晓青，阿用中学杨志茂、莫明福、罗飞、范厚红、李永丽，共7位老师。</p> <p> 第一个上台讲课的是我们的韦老师，科目:语文，她今天讲课的题目《怀疑与学问》，这是一篇议论文。以下是韦老师精彩讲课的几个画面ᥬ🌝᭄</p> <p> 接下来是我们的杨老师，任教学科:数学。下面就让我们一起走进数学课:</p> <p> 下图上台讲课的是我们的黄老师，任教学科:道德与法治，她今天所讲的课题是《家的意味》。</p><p> </p> <p> 人生就像是旅途，不管我们漂到哪，最终还是会回到温暖的地方——家。家是什么?家是港湾，家是避风港，家就是引导我们前行的路标，家也是照亮我们由黑暗走向黎明的灯塔……</p> <p> 接下来是今早讲课的最后一位老师——杨老师。任教学科:数学，她今天所讲课题叫《正比例函数的图像》。下图并是杨老师的精彩上课画面:</p> <p> 又到了下午啦，我们的课继续接着上。下面到了大家最头疼的英语课啦，下图是王老师的精彩讲课场景:</p> <p> 下图是韦老师给我们带来的一节语文课，课题是《诫子书》</p> <p> 下图是杨老师给我们带来精彩的历史课场景:</p> <p> 接着让我们一起走进姜老师的英语课堂:</p> <p> 下图是李老师的生物课，以实物直观的方式给我们讲解了一节精彩的《多细胞的生命组成》。</p> <p> 又到了一节语文课，下图是姜老师讲《春望》的场景图:</p> <p> 讲了两天，也终于要接近尾声了。下图是由汤老师上台讲物理课的精彩画面:</p> <p> 终于到了最激动人心的时候，以上11位老师讲的都很精彩，但也存在很多不足。通过评委老师们的指导，我相信以后无论是在教法上还是课堂上都将会越来越好，加油🥳</p> <p> 比赛结束后，我校领导为这次活动做出了总结发言，并由教研室领导给比赛中取得优异成绩的教师颁发了奖项。</p> <p> 课堂教学竞赛结束，县教体局教研室潘树辉主任给全体教师进行了《班级管理智慧与班主任影响力提升策略》专题讲座，把本次活动推向高潮。</p> <p> 教师的真正本领，不在于他是否会讲述知识，而在于是否能激发学生的学习动机，唤起学生的求知欲望，让他们兴趣盎然地参与到教学过程中来。</p> <p> 这次竞赛活动的开展是一次教学水平的检阅。通过此次教学竞赛,既锻炼了教师队伍，又为青年教师树立了标杆，我们不仅看到了良好的学习研究之风开始出现，而且发现了一批在教学业务上很有发展潜力的青年教师。本次竞赛活动真正体现了选拔功能、示范功能、引领功能。更有意义的是利用这个评价机制，激励教师热衷自己的职业，钻研自己的业务，促进教育教学质量的提高。 </p><p><br></p><p> 我们都知道教育的过程重在课堂教学，只有抓住了课堂教学这个主渠道，我们的教育才能有高效的发展。正是如此，我们特别关注课堂教学，下大力气研究课堂教学的规律与方法，研究教师教的方式和学生学的方式等等。各位参赛教师的成功,为提高我校教学质量奠定了基础,反映了我校教师较高的基本素养和业务水平。但是竞赛活动中也暴露出一些在教学中存在的不足，在今后的工作中，希望老师们对这些问题进行深入的探讨，并不断改进，共同提高！</p> <p style="text-align: right;">撰稿：张蝶 </p><p style="text-align: right;">供图：梁瑶 </p><p style="text-align: right;">审签：黄家宝</p><p><br></p>