<h3> 为了更好的发挥骨干教师的示范作用，提高教师的整体素质，从而使我校的教育教学质量和学生的人文素养有所提高，9月22日——10月22日，我校组织开展了“教坛风采示范课”活动。本次活动历时一个月，共有九个学科12名教师出课，这次教坛风采示范课活动达到了预期的促进教师专业发展的目的，也帮助教师们消除了许多困惑，对课标的理解又有了质的飞跃。</h3> <h5><b><font color="#ed2308">第二中学全体教师大会</font></b></h5> 数学课的数学生活化导入，探究式自主学习，复习课让学生“举一反三”解决问题，凸显了学生自主、合作、探究的学习方式，体现了对学习规律的尊重和学习方法的重视。 <h5><br></h5> <h5><font color="#ed2308"><b>数学课上同学们与老师积极互动</b></font></h5> 语文课倡导学生主动参与、乐于探究，重视语文教学的丰富内涵，注重引导学生在细读中理解语言，品读中体会语境，诵读中培养语感，提高学生表达能力。 <h5><font color="#ed2308"><b>语文课同学们认真听讲</b></font></h5> <h5><b><font color="#ed2308">语文课老师与同学们一起分析文章</font></b></h5> 英语课上的思维导图，再现了课堂的重点内容，希沃白板的运用充分调动了学生的积极性。 <h5><b><font color="#ed2308">英语课上希沃白板的运用充分调动了学生的积极性</font></b></h5> 物理课、生物课教师结合自己生活中录的微视频讲解，调动学生的学习兴趣，提高学生学习的主动性。 <h5><b><font color="#ed2308">老师通过生活中的例子给学生讲解新知识</font></b></h5> <h5><b><font color="#ed2308">物理课上听课领导和老师与学生一起做实验</font></b></h5> 化学课从学生的认知水平出发，提高了学生的参与度，清楚明白的讲解，揭示了物质世界的玄妙。 <h5><b><font color="#ed2308">化学课同学们认真听讲</font></b></h5> 政治课堂的生活现场导入，尊重认知规律，注重兴趣引领。谈国事，联社会，引领人生，纯净了学生的思想，陶冶了学生的品德。 <h5><b><font color="#ed2308">老师与同学们一起谈国事、联社会</font></b></h5> 地理课上通过选择自测和综合分析来满足不同层次学生的需求，当堂达标，巩固所学。 <h5><b><font color="#ed2308">鼓励、引导学生回答问题，巩固所学知识</font></b></h5> 历史课教师语言准确精炼丰富有感染力，尤其是对蒙娜丽莎画像的解读，大大地激发了学生的学习兴趣，让每位听课的教师赞叹不已。 <h5><b><font color="#ed2308">老师为学生解读蒙娜丽莎画像</font></b></h5> 学校领导们对此次“教坛风采示范课”十分重视。示范课上，领导们也深入课堂，和老师们一起仔细听课，随时记录。认真的神情，是领导们对学校教育教学活动的深深的关切。 <h5><b><font color="#ed2308">领导正在认真听课</font></b></h5> <h5><b><font color="#ed2308">领导和老师们在一起，坐满的教室，展现了第二中学校老师们的虚心好学。</font></b></h5> <h5><b><font color="#ed2308">学校领导为各位执教老师颁奖。</font></b></h5> 我校组织的这次“教坛风采示范课”活动圆满结束了，但提高教师整体素质，促进专业发展，全面提升教育教学质量是学校建设的永恒主题。因此，经研究，我校启动实施青蓝工程。 <h5><b><font color="#ed2308">青蓝工程启动实施</font></b></h5>