<p>幼儿园的植物角是常识教育任务的一部分，是促进幼儿观察力发展、增长和丰富</p><p>知识的途径之一。通过设置植物角，既可以美化环境，使活动室美观、充满生机，</p><p>也可使幼儿的生活更加生动有趣，丰富多</p><p>采。同时，在教师的指导下，让幼儿参与</p><p>种植活动，可使他们积极主动地仔细观察</p><p>植物，从中发现平时不易引起注意的一些</p><p>特征和变化，培养幼儿的观察力，从而激</p><p>发起幼儿对自然的兴趣以及探索大自然奥</p><p>秘的求知欲望，使幼儿认识得更深刻、全</p><p>面，掌握的知识更丰富、更巩固。</p> <p> 10月12号 从那天起，幼儿园有了可爱又充满生机的小植物</p><p> 从那天起，小朋友要担当起照顾自己的绿植的任务</p><p> 从那天起，每天上学放学都有小朋友到植物角看一看</p><p> 从那天——到现在，小朋友们的植物发芽了——长高了——有点枯萎了，植物已经长好了</p> <p>通过观察水培植物，目的是让幼儿了解植物的多种培育方式，以及在植物生长过程中土培和水培的方法有哪些不同，两种方式下的植物生长各有什么变化，鼓励幼儿自主观察和探索，发现植物生长的奥秘，培养幼儿亲近自然的情感。</p> <p>本次水培植物活动，在引导幼儿动手动脑的同时，激发幼儿的好奇心，着重培养幼儿的求知探索能力。孩子们通过亲自实验、亲身接触、亲近植物，感受到了种植的快乐和生命的旺盛力！</p> <p>探索活动中，孩子们知道了它的真正名字-蒜苗，知道了它是从哪里生长出来的，最重要的是宝贝们知道了怎样种植水培大蒜</p> <p>当然，除了大蒜小朋友们还带来了胡萝卜~土豆~洋葱~红薯~豆类哦！</p> <p>把心中的水培植物画出来吧~</p> <p>亲爱的家长和小朋友们看到了吗，有这么多的植物可以水培！当然如果有更好的水培植物也可以拿到幼儿园来呦！</p><p> 期待我们新的种子宝贝和小朋友一起来到幼儿园！</p>