<h3> 今天，我们班的科学老师李老师在学术报告厅给我们上了一节生动有趣、栩栩如生且难忘的科学课。</h3> <h3> 老师让我们起立 ，感受一下自己的呼吸，同学们按老师的口令:一呼一吸，一呼一吸……接着，老师开始提问，通过呼吸，你感受到了什么？同学们都大胆地举手发言，给出了许多多姿多彩的答案，让这堂科学课生动活泼。</h3> <h3><br> 课堂上老师娓娓道来，把许多关于呼吸的奥秘讲述给同学们听。同学们都听得津津有味，还主动踊跃发言，回答老师提出的问题。我们每说出一个自己呼吸的体会，老师就叫我们实验一次：双手放在肋骨上，一呼一吸，感受肋骨的变化。老师还向我们展示一台人体模具，一边比划一边阐述，告诉我们哪个器官是和呼吸有关的。整个课堂设计得清新活泼，引人入胜。<br></h3> <h3><br> 老师仔细地讲，用手比画，还配上了教具解说，让同学们听得津津有味又印象深刻。老师让同学们感受了呼吸时身体的变化，随后问了个问题：呼吸时，你感受到了什么?同学们涌跃举手发言，让科学课变得生动了许多。</h3> <h3> 我明白了呼吸很重要，同时也发现科学无处不在，只需我们细心去找原理，就能发现其中的奥妙</h3> <h3> 通过这节有趣的实验课，我们懂得了人体呼吸的原理。让我们收获满满，学到了很多知识。<br> 科学无处不在，只要肯思考，你就会发现很多奥秘。让我们奋发学习先进的科学文化知识。为祖国繁荣和富强添砖加瓦。</h3> <p><b>文字：傅诗颖、陆展彤、蔡佳朗、陈嘉言、李乐华、甘津明 </b></p><p><b>图片：谭清霞、凌梓潇</b></p><p><b>审核：庞贤娣 </b></p><p><br></p>