“明德于心,寓教于行” ——记“文雅学子,从我做起”主题班会课

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2020年11月2日上午,肇庆高新区实验小学一节“明德于心,寓教于行”的主题班会课在三雅堂精彩呈现。班会主题为《文雅学生,从我做起——拒绝追逐打闹》,由名班主任工作室成员杨曼诗老师携同四(1)班的孩子们给全体班主任做展示,鸿翔双语实验学校邹超校长和该校的班主任们也参加了本次活动。 班会上,杨老师通过出示大量课间危险行为的图片及视频,让学生对课间十分钟不正确的行为所产生的安全隐患有一个初步的印象。<br>   她用实例探究的方式让学生在明理的基础上,去讨论、辨析哪些课间的行为是正确的,可以学习的,哪些行为是错误的,需要改进的。<br>  更可贵的杨老师通过创设情境,采用生本教育的方式,让学生分小组讨论“为了在我们的校园里撑起一把课间平安伞,我们应该怎样渡过我们的课间呢?”根据学生代表的回答,师生共同总结出课间活动的注意事项。这一环节既充分尊重学生的自主能动性,又体现了主题班会对孩子们的导行作用。 最后,重温学校《雅言雅行实地准则》第五、十一、十二条规定,升华班会主题,因势利导提出文明课间的倡议:<br><div style="text-align: center;">下课后 莫追跑</div><div style="text-align: center;">轻说话 不喊叫</div><div style="text-align: center;">上下楼 靠右走</div><div style="text-align: center;">不拥挤 慢慢行</div><div style="text-align: center;">上厕所 要文明</div><div style="text-align: center;">不玩耍 不打闹</div><div style="text-align: center;">同学间 要友好</div> 课后,学校德育处副主任刘芳芳对本次活动做总结发言,她肯定了本次主题班会的成效和杨老师构建的高效课堂模式,建议各班主任可借鉴该模式去上好每一节常规主题班会课。要把主题班会课抓实、抓细、抓严,做到“常态有效”。 总而言之,当班会引起学生的共鸣,当班会成为学生的期盼,当班会指引学生的心灵,当班会能使学生从中确立自己的努力方向,当班会能引导学生以健康积极的状态投入到学习和生活中时,班会才能实现其“明德于心,寓教于行”的作用。

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