业中自有后起秀青蓝相承正长成———汉寿县三和中学育师记

古风*国珺

教师与学生是一对互相依赖的生命，是一对共同成长的伙伴。教师的幸福不仅仅是学生的进步与成长，同时还应该包括自己的充实与成长。 吾生有涯，而知无涯。学校对教师的专业长成尤为重要。不断地给教师“充电”，才能应有源源不断的“活水”，给教师和学生的双重成长以坚实的保证。 　　发挥优秀骨干教师的引领作用，有效促进教师专业成长，为教育教学提质增效。9月11日下午，汉寿县三和中学在校举行了“以老带新，以新促老，共同提高”的新老教师拜师结对仪式。仪式由教务处主任胡进军主持，德育校长李国君，业务校长刘光力参与仪式。 　　拜师仪式上，刘光力向新老教师阐述了师徒结对，携手共进的意义与作用；胡进军宣读了“师徒结对”教师名单，要求在今后的教学活动中，新老教师相互学习，相互促进，共同提高教育教学水平；青年教师发言，表示，在今后的工作中，一定本着谦虚学习的心态，聆听师傅的指导，经常和师傅沟通，逐步形成自己的教育教学模式。 随后，师傅们谈了自己多年的教学经验，也表示将倾囊而出，毫无保留地指导青年教师，并承诺：能当师傅，是信任，是荣幸，更是责任，一定会认真履行职责。师徒双方在校领导的见证下共同签下“师徒结对协议书”，青年教师全体起立，徒弟们向师傅俯首行拜师礼，感谢师傅的辛勤引导，无私奉献，场面温馨感人。 　　礼成后，新老教师签订师徒协议书。每位青年教师都因为有了一位业务水平高、师德优秀、学识渊博的教师为新的工作拨开迷雾、指明方向而感到真诚的欣喜。 李国君对新老教师拜师结对提出了希望和要求，希望作为指导教师要牢记责任，用高尚的师德和精湛的教学技艺为新教师作出示范，履行好自己的的“传、帮、带”的责任，在今后的教育教学、校本教研、教学比武等方面取得好的成效。 “新老教师拜师结对”在汉寿县教育系统已成常态，激励与引导、约束与评价并存，为新教师搭建了成长的舞台，也为学校的可持续发展和未来教育竞争培养了更多优秀的后备人才。相信在新老教师的共同努力下，将全面提高学校教师队伍的建设水平，促进教育教学质量全面的提高。 　　进一步激发广大教师实施课堂教学改革的积极性，增强工作的责任感和使命感，推动课堂教学改革工作的普及和深化，营造一个“比、学、赶、帮、超”的浓厚教学氛围，不断增强课堂教学的实效性,提高课堂教学效益,努力打造高效课堂，认真落实学科德育纲要，促进新进教师的专业成长，为学校教学管理注入活力，为教育教学的发展提供强劲动力，特制定新老教师展示课、汇报课比武方案。 　　贯彻落实党的十九大精神，推进基础教育信息化发展，根据《汉寿县教育局关于组织开展2020年度“一师一优课、一课一名师”活动的通知》的要求，落实《汉寿县中小学教学常规管理实施细则》，加快我校青年教师成长的步伐，适应教育教学改革的需要，建设一支高素质的教师队伍，进一步引导广大青年教师自觉学习、努力拼搏、勇于创新、勤于锻炼，成为具备高综合素质的人民教师。 三和中学在10月19日——11月4日，举办了新老教师展示课、汇报课教学比武活动。 　　本次活动，共有26名教师参赛，覆盖中小学全部科目，校长彭立军担任评委组组长，评委组员：李国珺、刘光力、胡进军、钟慧华、杨丹、刘腊梅、李金国、宋成范、杨文、谢会英。 精彩课堂呈现 　　饱含情感的启发思维方式和语言，感染了在座的每一位学生和评委，引发了学生的情感体验，情感教育自然融合于课堂之中。 　　新的教学理念、扎实的基本功得到充分体现。 　　精心制作的课件让人赏心悦目；层层深入的教学方法营造了生动、活泼、主动、和谐的课堂氛围；适时恰当的练习达到了精讲多练的效果…… 参赛教师认真备课，充分发挥各自优势，展示了一堂堂各具风格和魅力的精彩课堂。 认真听评课 　　听课后评委与授课教师研讨交流，肯定独特新颖的亮点，也找出了教学中的不足，并提出了改进的方法，指导青年教师成长，使他们受益匪浅。 　　根据方案，在坚持“公平、公正、公开”的原则下，评委组客观评价、严格按评分细则中教学理念、教学方法手段、教材处理、教学效果、教师素质五大内容进行评分。分文综理综各设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名（展示课不参评）。 奖励 ：1、由学校颁发获奖证书。 2、在教师量化考核、年终考核、评优评先、职称晋升中得以体现，并记入个人业务档案。3、推荐优秀者为县级“优课”候选人，代表学校参加上一级教学比武活动。 　　教师，一个永远与学生一起学习一起成长的人。责任昭示未来，带着责任和使命，带着真诚，带着感恩，走上教育大舞台。 让我们三和师者思绪放飞，让我们三和教育中人带着梦想去追！ 编辑：李国君图文：李国君审核：彭立军