<p> 听评课活动是我们音乐教师工作中的一项重要教学研究活动。在听课活动中，可以互相学习，把先进的教学理念和多样的教学方法引入到课堂，使我们的课堂更加高效。因此，河间市第二实验小学组织了音乐听评课活动，为我们提供了学习的平台和锻炼的机会。通过听课后的交流讨论，打造更理想的美育课堂。</p> <p> 牛虹老师执教的课是有趣的《杯子舞》。牛老师生动的表情和投入的情绪状态对学生的感染力很强，学生们的注意力被牢牢的吸引住，学习杯子舞的节奏积极性高涨。</p> <p> 多种形式读节奏，不断调动着学生的积极性，学生们练习了很多遍却并不觉得厌烦。对于难点的多次练习，使学生扎实掌握了杯子舞的节奏。</p> <p> 为学得快，练得好的同学提供展示的机会，既给其他同学带来了另一种形式的示范，又刺激了他们想比台上同学练得更好的好胜心。</p> <p> 牛老师这节课，学生积极性高，老师充满激情，气氛热烈欢快，圆满完成了教学目标，非常值得学习。</p> <p> 乔颖老师这节课，带学生们欣赏了一首轻快活泼的乐曲《森林水车》。学生们乘着音乐的翅膀，来到了神秘的森林，认识了欢快转动的水车，感受到了纯音乐所描绘出的美丽画面。</p> <p> 通过分段欣赏音乐，引导学生感受每段音乐的情绪变化，引发的联想又有什么不同，以此来体会音乐的描绘性。</p> <p> 带学生用动作或拍手来表现音乐，强化学生对音乐的感受。讲解了回旋曲式和描绘性标题乐曲，乐曲的作者等音乐知识，提高了学生的音乐素养。</p> <p> 在听评课活动中，爱玲主任为我们做出了专业的引领，组长牛老师深入剖析，一针见血地指出了课堂中存在的问题。由此，我们既发现了别人的亮点、优点，又认识到了自己的缺点、不足。大家综合集体智慧，提出了改课的建议与要求，促使执教者和听评课者共同进步。这次活动对良好教学风气的形成，促进教学改革的深入，提高教学水平和教学质量起到了重要作用。</p>