<p style="text-align: center;"><b> </b><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> ——做研究型教师，从优秀走向卓越——</b></p><p><br></p><p> </p><p> </p> <p> 如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来。</p><p style="text-align: right;"> ——苏霍姆林斯基</p><p><br></p> <p> “问渠那得清如许，为有源头活水来。”只有不停更新教育观念，积极投身教育科研，不断提高科研能力，才能由一个“教书匠”转变为真正的“教育人”。</p><p> 从2018年开始，我校教师积极参与长安区教育局教研室组织开展的区级课题研究。经过两年多的教学实践与研究，<span style="color: rgb(1, 1, 1);">十八</span>个课题顺利结题。</p><p> </p> <p> 本次区级课题研究，我校教师参与度高，各个教研组精心准备，新老教师结合，既有名师指导，又有新手参与，共80多名教师参与其中。大家通过对课题的研究和学习，不断提升专业素养，有力的支持了教育教学活动。</p> <p> 课题研究自开展以来，学校领导高度重视，先后召开课题开题研讨会，进行课题中期报告汇报会以及课题结题会等。全体实验教师群策群力，各显神通，扎扎实实地开展课题研究。</p><p> </p> 开题研讨 <p> 从2018年6月13日课题开题以来，课题组教师多次召开研讨活动，深入讨论，提出了实施细则。在开题研究的每一个阶段，老师们积极交流，共同出谋划策，领导也参与指导，做好细节上地把关，每一个课题研究活动都凝聚了老师们的心血。</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">🍁英语、体育、音乐、理综课题组🍁</span></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">🍁生物、英语、历史课题组🍁</span></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">🍁语文、数学、心理、信息课题组🍁</span></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">🍁语文、美术课题组🍁</span></p><p><br></p> <p> 各课题组成员紧紧把握区教研室的文件精神，立足于教学实际选取研究课题，着眼小、实、准，切切实实解决教学中遇到的问题，真正将教研教改落到实处！</p> 中期汇报 <p> 中期过程，课题组就现阶段的研究成果以及自查问题的精准把握和切实有效的对策进行商谈，同时针对课题后继将要进行的下一步的研究明确方向。</p><p> </p><p> </p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">🍁中期小结促进会议🍁</span></p><p><br></p> <p> 中期成果以问卷调查报告、过程性资料、相关课例、实验报告、参加活动等形式呈现。</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">🍁生物实验观察过程🍁</span></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">🍁合唱比赛掠影🍁</span></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">🍁历史地图绘画🍁</span></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">🍁数学小课题探究🍁</span></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">🍁语文、信息课题调查问卷🍁</span></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">🍁学生美术作品展🍁</span></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">🍁美术教师获奖作品🍁</span></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">🍁语文课题研究课例🍁</span></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 🍁教师课堂🍁</span></p><p><br></p> <p> 课题组的成员们在中期研究阶段卯足干劲，从更广的视角发散思维，不断进行学习，提升自己的教育科研能力，将课题高标准、高质量、高效率的如期完成。</p> 课题结题 <p> 科研是学校发展的重要动力，是学校专业发展的重要组成部分，是教师必备的修养与内涵。教而不研则浅，研而不教则空。通过科研活动培养了教师的问题意识、研究意识，使教学中的许多细节问题得到研究和解决。通过二年的摸索和实践，我校的课题都顺利结题。</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">🍁语文组课题🍁</span></p><p>董艳红：《中学语文阅读教学问题设计研究》</p><p>郑小珊：《中学语文课外阅读指导方法探索与实践研究》 </p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">🍁数学组课题🍁</span></p><p>张雄：《中学数学教学中逻辑推理能力培养策略研究》 </p><p>马洁：《中学数学教学中逻辑推理能力培养策略研究》</p><p>张艳丽：《多媒体电子教室软件应用于日常教学的研究》</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">🍁英语组课题🍁</span></p><p> 甘晓妮：《初中英语阅读教学中提升学生思维品质的策略》</p><p> 朱碧云：《初中英语阅读课教学实效性研究》</p><p> 陈章勇：《基于核心素养中英语阅读课堂教学策略研究》</p><p> 王杨：《初中英语口语提问方式在课堂中的作用》</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">🍁理综组🍁</span></p><p>薛飞：《创设初中物理教学情境研究与实践》</p><p>李永利：《中学生物课堂教学活动设计案例研究》</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">🍁文综组🍁</span></p><p>覃建华：《道德与法治学科创新课堂练习研究》</p><p>杨卫国：《地理生活化教学的实践研究》</p><p>李丽娟：《沙盘游戏在中学心理健康教育中实践研究》</p><p>陈媛： 《历史学科核心素养下的初中部编教材新课程理念研究》</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">🍁艺术组🍁</span></p><p>王利娜：《培养中学生合唱能力的研究》</p><p>肖锋：《中学美术课堂作业分层设计的实践研究与展示》</p><p>黄杰：《体育健康室内理论课内容编排和教法的研究》</p> <p><br></p><p> 教育的核心之一，在于创造力的培养，未来更加需要开拓型、创造型的人才。学生的创新意识和创造力的培养，是时代赋予教师的使命，也是素质教育进一步深化的必然趋势。让我们在平凡的教育实践中深深扎根，发现研究的乐趣，享受成长的幸福；且教且学且思考，且行且研且实践，教学相长，不断进步！</p> 总结、成长 <p> 课题源于实践，课题就在我们身边，只要我们能用心观察、用心思考、用心设计、用心研究、用心总结，课题就一定会成为我们教育教学工作中重要的把手，使得我们能用自己获得的经验、方法指导日常的教学行为，从而使教育教学工作逐步向最优化方向发展，同时也使自己的教学水平不断提高。</p><p> </p><p> </p><p><br></p> <p style="text-align: center;"> 一次研究就是一场美好的旅行，站在教育科研的视角，我们可以把脚踮得更高，去瞭望</p><p>更多的精彩！</p><p> 教科研是立校之本、兴校之本、教师成长的必由之路。本次区级课题研究活动开展对我校接下来课题研究工作的开展有着积极的意义，不但帮助课题负责人整理了研究工作的思路，更为研究工作的具体开展提供了科学且具有实践意义的方式方法。</p><p> 长安区第一民办中学将以本次区级课题结题为契机，不忘初心、牢记使命，全面贯彻党的教育方针，坚持科研立校，质量强校，乘势而上，不断提高教育教学质量，为创造一流名校不懈奋斗！</p><p style="text-align: center;"> </p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><i style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">真需要，真问题，</i></p><p style="text-align: center;"><i style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">真引领，真研究。</i></p><p style="text-align: center;"><i style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">唯有自信，方能从容；</i></p><p style="text-align: center;"><i style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">唯守初心，方得始终！</i></p><p><br></p> <p>供图：各课题组</p><p>文字编辑：姚思佳、覃建华</p><p>图片编辑：姚思佳、肖锋</p><p>审核：张雄</p>