相逢文化古都相约道法教研——渭南市道法骨干教师参加大教研活动纪实

“三名+”建设

2020年10月29日—11月1日，陕西省268名道法骨干教师，相聚美丽西安，参加陕西省教科院主任、道法教学名师夏波策划的省级大教研活动，此项活动是多年来罕见的全省道法大教研活动。为了更好地参加此项省级活动，我们渭南市教科所教研员于战平老师做了周密安排，保证参会教师做好前期的准备工作。 为贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》精神，促进全省初中道德与法治课建设，提升全省道德与法治教师的教研能力和教学水平，陕西省教育科学研究院于2020年10月29日至11月2日在西安市古都大酒店举办“同上一节课”初中道德与法治学科大教研活动，会期五天，我们渭南市（包括韩城市）共30名道法骨干教师在于战平老师带领下，有幸参加了本次大教研活动。 　　本次省级大教研活动主题为“同上一节课、讲好思政故事”；采取“专家报告、名师论坛、学校听课、集体备课、成果展示”等形式；主要根据部（统）编新教材教学内容，围绕法治教材解读、集体共研共磨共备一节课进行展示交流、听课课例案例研究与分析等内容开展活动，旨在提升道德与法治学科教师的综合素质和专业能力，促进思政课向专业化、高质量发展。 本次省级大教研活动的主要活动安排：一是聆听中国政法大学李红勃教授关于青少年法治教育目标、体系与方法的主题报告；二是开展“上好思政课、讲好思政故事”为主题的省内名师论坛活动；三是前往西安爱知中学现场观摩公开课；四是以市为单位开展集体备课、研课、磨课活动；五是分组展示集体备课成果并由专家点评。 　　10月30日上午9点至12点，中国政法大学青少年法制教育中心主任李红勃教授以《认识宪法、理解宪法》为主题，做了关于青少年法治教育目标、体系与方法的主题报告。他讲到“青山绿水、美丽中国”都是源于法治中国，都是基于用法治思维在法治轨道上运行，他从法的原理、法与生活、法治课堂、法治中国等方面专业化、全方位的诠释了法律的起源、地位和作用。 　　30日下午，古都文化大酒店大剧院依旧座无虚席。山东省教育科学院政治学科教研员张彩霞作了题为《体验式教学的价值意蕴与实施策略》主题报告，张老师以课标为切入点，从厘清体验式教学的基本内涵、审视体验式教学的价值意蕴、探索体验式教学的实施策略三个层面解读了什么是体验，什么是体验式学习，什么是体验式教学，她以“走近老师”、“享受学习”为案例分析了体验式教学带来的课堂魅力和教学效果。启示我们在教学实施过程中要关注学生在场因素，也就是要关注教室里我们自己的学生的成长体验，以帮助学生解决成长中的困惑与问题，她强调教学要重视研究教材栏目（如：运用你的经验、探究与分享等）的使用，要回归生活本真，课堂要有对话感，凸现学科素养价值体现。 　　省级教学名师、优秀教研员，西安市灞桥区教师进修学校杨婉丽老师作了《核心素养下的好课标准》主题分享，杨老师引用陶行知先生提出的三种教师类型和叶澜教授的五实（扎实、充实、丰实、平实、真实）好课标准，分析了教教材、教学生、用教材教的区别，诠释了好课五实标准，提倡原生态课堂，尊重学生个体差异性，敢于面对课堂暴露和存在的真实问题。强调教学双主体（教师教主体与学生学主体）地位的重要性，强调教学要发展学生、成长教师，强调教学要做到“心中有课标、眼中有学生”。 　　陕西省内名师论坛由西安市思政课教研员陈海兰主持。汉中市教研室政治学科教研员、特级教师宋瑞宏分享了主题为《坚持立德树人引领教育转型》的专题报告。他从三个文件说起提出了三个需要解答的问题，一是在整体中思考一个方向性问题：立德树人，二是在对比中思考一个标准问题：课程标准，三是在教学中思考一个效果问题：真懂会用。关于立德树人根本任务的落实问题，宋老师围绕思政课学科素养（政治认同、法治意识、公共参与、科学精神）展开解析，让大家明确了教学的根本目的与任务；关于课程标准问题，他谈到了一个新名词“教考合一”，在取消中考说明前是考什么、教什么，取消中考说明后是学什么、考什么。他以中考命题趋势和题例分析提出了“以标备课、达标上课、超标研课”的教学教研新要求；关于思考一个效果问题：真懂会用，他以核心素养的课堂是什么样子引出话题展开论述，提醒思政课教学要注意“教育不离道、教学不脱轨”，要遵循教育教学规律，因此备课中的教学设计比上课更重要。 宝鸡陇县教研室政治学科教研员、正高级教师闫生厚作了题为《基于生活化的教学情景创设与运用》主题报告。闫老师从初中2011版和高中2017版课标导入话题，谈到情景化教学既是新时代教学的需要，也是国家政策的需要，更是教学创新的需要。他围绕“什么是生活化的教学情景、生活化教学情景创设与选用的选择”展开话题分析，强调教学要回归生活，要有利于核心素养的形成。 西安市政治学科教研员、主持人陈海兰老师介绍了团队课题研究成果《深度学习下的思政课》六有标准。一是有魂：解决的是初心、使命问题；二是有趣，有信念的引导，眼中有人，教学变导学；三是有理，政治性和学理性要强；四是有疑，有问题意识，要培养学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的能力；五是有思，课堂要有思维度，要培养学生思考的习惯，课堂要有思维对抗和思辨场景的出现；六是有动，教学要设计情景、设计活动。 一线教学名师西工大附中政治学科教师陈黎作了题为《让思政小课堂与时代共舞》的主题报告。她30年的思政课教学实践积累的不光是经验，还有可效仿、可复制的成功做法，她分享了与学生共成长的那些故事，她从三个篇章讲述了自己思政课的教学故事。在第一篇章“爱国主义篇”里积极引导学生观影《我和我的祖国》、《我和我的家乡》、《夺冠》等影片，把教学引入生活，再把生活带入课堂；在第二篇章“文化育人篇”里讲到自己带领学生吼一曲秦腔、穿汉服等系列做法，学习传统文化，领略国学经典，让学生讲述身边的故事，如延安的学生讲延安精神，西安的学生讲西迁精神等。在第三篇章“课堂实践篇”重视开展系列德育实践活动，教会学生懂得感恩，真正做到了育人、育心。在第四篇章“专家学者进课堂”里谈到了学校积极邀请各级各类社会精英来校进班听课指导和做报告讲座，榜样示范、引领教育一路前行一路高歌！ 交大附中教师、教学标兵、省能手梁寅子老师交流了《从课堂教学中走来在反思磨砺中成长》的主题分享，她从教师的成长谈个人认识，从自己教学生涯成长经历谈了很多感悟与思考，第一次从听课老师的评课中反思自己课堂教学需要成长的空间，记录自己课堂存在的突出问题并制定改进计划，跨学科、跨学段的听课观课去提升自己的学科素养和历练自己扎实的教学基本功，阅读、写作、反思、积累是梁老师成长的四大法宝，梁老师的报告为青年教师、特别是新入职教师提供了鲜活的成长素材和实用的发展途径。 渭南市教科所道法思政教研员于战平和大荔县道法骨干教师在一起。 　　看看我们大荔县道法骨干教师团队风采！ 　　晚饭后，按照渭南市教科所要求，分四个小组讨论今天听讲座的收获和感悟，各小组教师积极参会，专人负责签到。很快，人员到齐，迅速进入今天的讨论交流。大家讨论热烈，思想碰撞，收获满满。 图为第一小组在讨论交流中。 　　图为渭南市道法团队第二小组在讨论。 　　图为渭南市道法团队第三小组在讨论。 　　图为渭南市道法团队第四小组在讨论。 小组会议结束，各小组长交上本组的会议记录。 下面是小组个人学习心得总结。 31日早，我们按照省教科院的安排，来到西安市爱知初级中学，参加听示范课、研课、备课和讲课。 在爱知中学，每一个学生都是老师的挚爱。每一个走进爱知中学的老师，都会站在这石刻前仔细的思考。 我们在感受着爱知中学的文化氛围。 　　在爱知中学安排三位名师展课，上演课堂教学华山论剑。爱知中学、爱的启航，一段VCR爱知TV融合了浓浓的师生情，名师展课在科技馆多功能大厅开讲了。西安市爱知中学的三位老师为大家奉献了三节精彩的研讨课例，三位老师教学风格各有千秋，教学设计各有所长，重育人、轻知识，提现了学科价值和学科素养的形成，充分展现出爱知中学思政课教研团队的教研合力、教师个人的教学魅力和综合实力。 第一节研讨课是七年级上册第五课第二框《网络交友新时空》，授课教师唐煜老师精心设计了情景教学和案例教学活动，课堂上学生分享了网络交友的调查报告、设计了课堂辩论赛，学生思考习惯、思维对抗、思辨场景随时可见，教学进度有序推进，课堂学生对话、分享、纠错、话题研讨等学习方式常态化，教师点拨、追问、引导、小结等教学方式最大化体现，课堂上生生互动对话此起彼伏，课堂对话感是是这节课的一大亮点之一，问题驱动、活动驱动、任务驱动是我们老师在教学设计中需要学习和借鉴的又一大亮点，课后作业让学生结合课本所学知识，制作一份网络交友手抄报或尝试写一份中学生网络交友指南，投稿到学校电视台，这种实践性、创新型作业模式值得我们借鉴和效仿。这是一节原生态的课堂，也是一节真实有效的课堂，通过教学帮助学生正确认识网络交友需要注意的问题，真正实现了为学生的成长服务，帮助学生答疑解惑，充分提现了思政课教学的价值所在，唐煜老师的课堂重育人、轻知识，真正实现了课堂改革向课堂革命的大翻转。 第二节研讨课是八年级上册第六课《做负责任的人》，爱知中学陈琼老师以一段VCR视频导入，引出“传播中国故事、聆听中国声音”去感受故事中的中国。陈老师整堂课立足于课本知识，分别以扶贫路上的选“责”、抗疫路上的尽责等为主线，以分析黄文秀和抗疫英雄们身上的人物品质为话题展开对话，创设问题情境，层层深入，引发学生思考一个人付出后的代价与回报，让学生懂得感恩与回报，让学生明白我们看到的岁月静好，是因为有人在替我们负重前行，从而帮助学生扶正三观，培养学生的认知水平和思辨能力。除此之外，还采用小组讨论交流、分享展示、即兴演讲等活动，让学生充分参与课堂，活跃课堂氛围。 　　第三节研讨课是九年级上册第六课《共筑生命家园》，爱知中学刘娜娜老师以“体味生命家园”为话题引出“我们的家园在哪里”导入课堂，借助陶渊明采菊东篱下的诗句引出鸟儿的家园、鱼儿的家园再到我们的家园——西安，以西安周边自然景观和秦岭生态组图将学生带入第二个话题“探寻生命家园”，再分学科组展示交流汇报自己搜寻的史料佐证和文本论述。随后以“回望生命家园”为话题层层剖析我国生态面临的严峻形势，最后落脚到“共筑生命家园”这一实践层面，美丽中国行全民共行动，让学生认识到绿水青山就是金山银山的绿色发展理念，整节课以生态问题案例分析为线索创设多个有梯度的话题，引起学生共鸣和思考，因势利导帮助学生认识到我们要做人类自己家园的卫士。同时，注重教学知识与生活实践、社会现象、新闻焦点、社会热点、大众关注点的联系，让学生在学到知识的同时达到情感升华，建立正确的价值取向。 　　下午，按照安排，我们渭南市团队在三楼研课、磨课、讲课。 我们渭南市团队分成四个小组，进行备课，各教师首先熟悉教材，构思备课。 各小组教师备好课后，先确定主讲教师，然后小组智慧众筹，集思广益，打磨好自己小组的精品课程。瞧，他们研磨多认真！ 各小组正式PK，决出胜者，代表渭南市参加明天成果展示。图为第一小组主讲教师展示中。 图为第二小组主讲教师展示中。 图为第三小组主讲教师展示中。 图为第四小组主讲教师展示中。该教师是华州区少华中学吴明利老师，陕西省道法教学能手。 大家专注听讲的神情。 经过大家评判，最后决出第四小组吴明利老师明天代表渭南市讲课展示。 活动结束已到晚上七点多，大家余兴未尽，在研讨教室合影留念。 　　成果展示同课异构 第一小组微课比拼现场（11月1日全天），七年级上册第五课《网络交友新时空》由宝鸡市高新中学陈丽萍、汉中市第九中学高琨、延安市新区第一中学白秀秀等三位老师开展20分钟的微课展示，三位老师比的是创意，赛的是理念，拼的是设计，博的是教艺。 宝鸡市高新中学陈丽萍老师设计了“网上交友之乐、网上交友之惑、网上交友之策”三个板块设计活动，课堂虽无学生，但老师心中有学生、眼里有学生、话里有学生，课堂对话感依然最大化体现，知识点有生成性，每一个人物个案分析都能恰到好处的达到自己的心里预期，获得一个知识结论。 汉中市第九中学高琨老师设计“遇见、认识网上交友、畅游网上交友乐趣”等环节实施教学，教学设计符合七年级学生的认知心里，课堂节奏适中，动静有致，课堂观察体现的较好，课堂评价有效运用，知识问题主线清晰，小组利用与个体指导有体现，自主、合作、探究性学习方式得到有效利用。 延安市新区第一中学白秀秀老师的微课，开场前延安团队的一名男老师几句地道的信天游助力课堂气氛，团队协作最大化体现，白老师的课堂家国情怀体现的淋漓尽致，口中我们延安、延安与互联网、延安接轨信息时代等处处展露家乡变化，分享这个美好时代带给人民的实惠和岁月静好。 三节课后，西安市长安区教研室张丽光老师对四节（含昨天爱知中学唐煜老师的课例）微课进行了教学评价并谈了自己的思考，张老师围绕教材简析、课例分析和教学思考进行了深入、细致的分析和评价。她认为关注三维目标和学科素养形成，正确理解教材编写意图，吃透教材、吃透目标、吃透学情，厘清问题主线和知识主线是大家需要关注的几个点，同时认为三位老师的微课同课异构不仅精彩、成功，而且有质量、有亮点。当然，教学是一门有缺憾的艺术，张老师也对三节课提出了相应的建议，达到了合作探究、集思广益、共同成长的目的。 　　代表渭南市主讲教师是华州区少华中学吴明利老师，有激情有活力，课堂有温度，善于用相机捕捉生活精彩瞬间积累教学素材（如：擦黑板的照片等），个性化色彩浓厚，风趣的语言表达直击学生的每个神经元，激活学生大脑多巴胺，博得参会老师的更多笑点，课堂轻松活泼。 点评微课展示的专家，是来自西安新城区教师进修学校的中学思政教研员———骆小妮老师。 　　骆老师以《求真、向善、臻美 ——让教育回到“育人”的原点》为题对《共筑生命家园》从教学立意、教学内容、教学活动、教学资源、教学评价五个角度进行剖析，用四位老师课例去引导老师找准教育站位，是“育人本位”而不是“学科本位”；读懂、读通、读透教材，精确解读课题题眼，找准“教学站位”，是“复活知识”而不是“复制知识”；对十九大报告是政治认同不是宣讲，是将国情知识学习与核心价值观内化相结合，将生活场域扩展、个体品德发展与主流价值引导相结合；落实素养到位，建构主线，坚守正道，解决学生发展问题，实现课本与现实的转化，具体和抽象的转化，问题和答案的转化；对教学资源精选深用，有意识搭建“情绪感受-理性辨析-情感升华”的设问梯度，为中学生道德情感的形成和发育提供有效的学习路径；注重过程性评价与结果性评价相结合，探索“教考合一”的路径。 在专家点评结束后，本次大教研活动的策划者———陕西省教科院主任、道法学科主持人夏波老师在闭幕式上致辞。 相逢是首歌，歌中你和我，我们渭南市道法骨干教师，在这次活动中受益匪浅。聚是一团火，散是满天星，独行快，众行远，愿我们渭南市道法学科质量更上新台阶！ 培训启示：圆梦教师成长从每一次的培训学习开始积累，恰教师生涯高光时刻，我们相逢古都大酒店、相逢西安爱知中学，学习在这里，成长在师生相处的每一天，我们陪同学生成长，一届一届的学生陪我们慢慢变老，积淀的是收获，收获的是初心不改。思政课的春天到了，思政课教师启程了，教学自信、教研自信、教改自信是我们共同的追求，一路前行、一路高歌，努力打造思政课学科最强音。 　　“学如逆水行舟、不进则退”，教学亦是如此，我们相信通过这次参加省级大教研活动，我们渭南市的道法骨干教师们一定会更加积极地研究探索思政课教学的新方法、新模式，全力提升我们思政课的教育教学质量！（注：多数图文摘自柞水县教研室政史学科教研员章修明老师的美篇，在此感谢！）