万达广场（大五班） <p> 区域自主游戏，是幼儿自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动。通过老师有目的、有计划地创设活动环境，投放活动材料，让幼儿在宽松和谐的氛围中，自主地选择活动内容和合作伙伴，主动地进行探索与交往，达到最佳的学习效果，深受幼儿喜爱。游戏是儿童的天性与权利，游戏能满足幼儿的心理需要，让幼儿获得自由和快乐。</p> <p>这是区域游戏《万达广场》实录！听名字就知道跟逛商场有关，也是我很感兴趣的话题！教师首先与幼儿交谈：“谁知道商场里都有什么店呢？”幼儿积极回答：“水果店、饺子店、奶茶店……”😂教师又提问：“谁知道商场里都有哪些工作人员？”当幼儿说不出专业名词时，教师引导回答！</p><p>我们一起来看看教师是如何发起本次区域游戏的吧！👉</p> <p>教师出示万达广场招聘信息表，让幼儿自由选择角色进行扮演！以幼儿为本，尊重孩子自由意愿。</p> <p>选角完成，商场终于热闹起来啦！孩子们如火如荼的忙活起来咯！目前服装店生意最“火爆”哟🤗</p> <p>“服装店”抢购一波热潮已过，小小导购员开始着急的吆喝起来：“快来买衣服呀，快来看呀！”见无人问津，教师适时介入指导。</p> <p>游戏接近尾声，看教师是如何进入最后的交流分享！👇</p> <p>🌸最后，附上孙老师对本次室内区域自主游戏评比活动的精彩点评👏</p>