<p>一、谷玲老师经验回顾抛出问题</p> <p>二、中班美术活动：一排高高矮矮的向日葵（谷玲老师）</p> <p>三、中班美术活动：舞动的藤蔓（戴诗露老师）</p> <p>四、说课反思</p> <p>五、专业引领</p> <p>六、专业发展的有效路径</p> <p>七、总结</p> <p>向学者型的教师转化，这是新时代学前教育对幼儿园教学的要求。</p> <p>幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习是我们幼儿教师专业标准中的基本理念。我们要不断学习专业知识，提高专业能力，并为自己的专业发展制定适宜的计划，最终收获专业成长，成为新时代的四有好老师。</p>