分析成绩找差距，凝心聚力创辉煌——东平高级中学高三二诊成绩分析班级协调会

甜甜

为了全面总结分析高三“二诊”考试成绩，进一步明确思路，统一认识，查漏补缺，鼓舞士气，并为高三全体师生全力备战高考提供科学的数据支持和方法指导，我校于10月29日晚召开了高三第二次质量检测成绩分析会，分析此次考试的各科成绩，总结考试暴露出的问题，反思不足、汲取经验，真正达到以考促学、促进学生成长的目的，党委书记、校长赵景喜，党委副书记、副校长范思杰，高三级部主任董召绪，副主任李曙光以及全体高三教师参加了会议。 　　会议由党委副书记、副校长范思杰主持，先由董主任针对“三率”分析考试成绩，总结了现阶段存在的问题并提出下一步的改进措施。他为班主任和任课老师指明了方向，班主任之间要坚守岗位，陪伴学生，及时开好班级成绩分析会、班级协调会，平时多鼓励表扬学生，关注学生心理健康状况，并要保持家校联系畅通。借本次成绩分析，对学生做个全面了解，加强学生自信心，调整学生的心理，走进学生，给予帮助，同时加强对学习方法和习惯的培养，营造良好的班风和学风。任课教师要认真反思前段教学，总结经验教训，全身心投入到教学中去，树立责任意识、质量意识、效率意识，真抓实干，把教学工作落实到每个细节。年轻教师要认真研究高考题，向资深教师请教，吸取经验，以快速成长，站稳讲台。 接下来，李主任对本阶段的班级管理工作做出总结，并对班级管理进一步提出要求。首先说明我们的“两操”不仅增强高三学生的体质，并且提高了气势。针对学生管理，李主任提出，要重视基础薄弱的学生，多加鼓励；尖子生要注重培养健全的人格。同时要抓实教学研究和教学常规，落实范校长重点提出的“备、教、辅、批、考、评、补”七大基本环节。 　　最后，赵校长进行了全面总结，对高三教师给予了充分的肯定，并给予深厚的期望。他鼓励教师时刻牢记奉献精神，为学生而战，为教育奋斗，用陪伴去感化学生，用爱去温暖学生，促进高三学生的成长，在明年高考中取得优异的成绩。 　　2020年10月30日晚七点，高三第二次质量检测成绩分析会后，各个班级协调组老师举行了班级协调会。目的在于加强任课老师之间的交流，促进配套班级整体成绩的提高，解决两个班级目前存在的问题。 　　各班协调会上，班主任老师各科老师积极发言，指出了班级管理方面的不足之处，提出了许多值得改进的建设性意见，共同研究制定一些对策。 　　党委书记、校长赵景喜，党委副书记、副校长范思杰等各位领导为协调会提出了宝贵意见，赵校长指出：各科老师讲课时穿插学习方法指导，导练结合，重点是部分优秀生，更应该有自己的一套学习方法；加强对学生的思想教育工作，强调学习的重要性，尤其是强调2020级在高考中所占的优势，以此为契机，调动学生学习的积极性；对一部分学困生单独进行思想工作，把他们的注意力尽可能地转移到学习上来，不做或尽量少做不利于学习、不利于班级管理的事情；班主任定期与各任课老师沟通情况，以便于了解班级内部的动态和思想状况。 　　赵校长最后说：高三这一年是一场硬仗，但我们有最勤奋、最优秀、最努力的老师，相信在这一年我们一定能取得这场战役的胜利。