<p> 秋风徐来，秋阳灿烂，学习交流正当时。2020年10月30日上午，南安市初中道德与法治名师工作室同南安市初中“壮腰”工程专项研修教学研讨活动一起来到五星中学，共话道德与法治教学，研讨交流促成长。</p> 共生教学 玩转课堂 <p> 南安市初中道德与法治名师工作室的两位一线教师，分别针对初三年不同的班级以《建设美丽中国》的课题进行精彩的同课异构常态课展示。</p> <p> 金桥中学洪育老师通过呈现大量的视频、漫画、图文等情境材料来诠释教材，重点培养学生珍惜资源，保护环境，关爱自然的良好品质。</p><p> 淗江中学李玲喜老师创造性的使用教材，在课堂中积极引导学生主动参与，利用五星中学校本资源，激起学生的情感共鸣，真正落实核心素养的教学，课堂教学效果好。</p> 思评结合 提升素养 反思 <p style="text-align: center;">两位老师对自己的这堂课进行反思：</p><p> 洪育老师：以学生为出发点进行备课，通过视频等直观材料来激发学生学习兴趣，以时政性材料来引导学生学以致用，但由于时间没拿捏好，ppt操作出现一点小失误，造成本节课有点头重脚轻的感觉。</p><p> 李玲喜老师：本节课内容很多很绕，在教材中，大胆创新，抓住三条主线引导学生进行学习，逻辑思维清晰，运用校本资源教学，很好的解决了本课的难点，不足之处在于时间有点过长。</p> 评课 <p> 名师工作室领衔人黄俊琦老师：两个人两节课两个风格，洪育老师侧重运用视频、时政引导学生学习，李玲喜老师在课堂中引导者地位强，学生作为学习主体，充分利用五星中学校本资源，引导学生共情，调动学生学习的积极性，各有各的风采，但是不足的地方就是课堂设计还不够合理，上课时间都超时了，希望以后能加以改进。</p><p> 名师工作室代表卢卫华老师：在课堂教学中，运用大量时政新闻，注意知识点的整合，删繁就简，毕竟还要回归考试，再者就是ppt设置里面的文字，要注意最后面的同学没看见，提醒以后设置文字要加大加粗。</p> <p> 参加本次壮腰培训的学员，也就本堂课提出自己看法，总结如下：1.课堂教学设计丰富，有时政新闻材料、有视频等来引导学生学习;2.有注重引导学生学习，注重师生互动，思路清晰;3.不足之处：时间拿捏比较不好，材料过多，没有删减。</p> <p style="text-align: center;">每次活动，都在见证成长</p><p style="text-align: center;">它总会留给我们几分欣喜、几分感动、几分思索</p><p style="text-align: center;">欣喜于青年教师的成长</p><p style="text-align: center;">感动于工作室的团结互助</p><p style="text-align: center;">思索未来的前进方向</p><p style="text-align: center;">道阻且长，行则将至！</p><p><br></p>