关于中学日语的几点误解：高考外语可以选考日语，但会考只能考英语？

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随着这几年日语高考的升温，各相关领域都开始关注中学日语教育。不过由于此前大家对中学日语的了解不够深入，导致现在时不时能看到各种对中学日语教育的误读。接下来几次推送，我将和大家一起探讨一下其中几个比典型的误读。

高考外语可以选考日语，但会考只能考英语。

考生可以自由选择高考外语科目，这一点在学校、家长、学生中已经有了较高的认知度。但是，学业水平考试（会考）中外语科目的设置及选考政策问题却仍然困扰着很多已经开始学习日语和准备开始学习日语的学生及其家长，就连很多学校和老师也不是很清楚。

原因主要有几个。第一、学业水平考试没有高考那么大的影响力，没有高考那么高的关注度；第二、学业水平考试一般是各省、市自己命题、自己制定具体的考试政策，因此，全国的具体情况并不统一，不同省份、不同市之间的政策不能简单推测；第三、中学日语教育规模较小，各地学业水平考试的政策中关于外语语种的说明不是很明确。

学业水平考试成绩事关高中生是否能够顺利毕业，是否能够报名参加高考，也是非常重要的。特别是在高中零起点日语学生不断增加的背景之下，学生本身学习日语的时间就很紧张，如果中途还需要为通过学业水平考试而不得不拿出时间来学习英语，确实是一个非常痛苦的事情。

那高中学业水平考试是否可以选考日语呢？下面我们从政策和现实两个方面去看一看。

从政策方面来讲，小语种的学业水平考试是完全允许的，或者说是应该有的。

现在国家颁布了高中英日俄德法西的高中课程标准，允许中学开设相应课程，既然有这些小语种国家课程，那学业水平考试也应该组织相应的考试。而且，课程标准中对学业水平考试的内容、质量水平也做了较为明确的规定。

从现实方面来讲

   总体来说，全国大部分省份都对日语（小语种）学业水平考试采取了积极的态度，特别是这几年呈现出了积极的变化，组织小语种学业水平考试的省份越来越多。东北三省：中学日语教育历史较长，各方面的制度较为完善，一直都有日语的学业水平考试（会考）。广东省是可用高考或其他考试成绩代替。

以上为现在掌握的基本情况，仅供各位参考。

这几年全国大部分省份都对日语（小语种）学业水平考试采取了积极的态度，组织小语种学业水平考试的省份越来越多，列举以下一些城市近年来的情况：

内蒙古有日语学业水平考试；

河北一直都有日语学业水平考试；

北京一直都有日语学业水平考试；

天津有日语学业水平考试；

山东一直都有日语学业水平考试；

陕西用高考日语成绩代替，没有单独组织的日语学业水平考试；

河南有日语学业水平考试；

江苏今年新高考，第一年开始有日语学业水平考试；

安徽有日语学业水平考试；

浙江有日语学业水平考试；

湖北2018年开始有日语学业水平考试；

湖南一直有日语学业水平考试；

福建2020届开始有全省统一的日语学生水平考试；

广东可用高考或其他考试成绩代替；

四川有学业水平考试；

贵州一直有学业水平考试（会考）

再来了解下明年的考试内容

考试科目采用“3+1+2”模式

由于明年实行新的高考方案，考试科目采用“3+1+2”模式，其中“3”为语文、数学、外语三门统一考试科目，“1”为在高中学业水平选择性考试科目的物理、历史2门科目中自主选择1门，“2”为在高中学业水平选择性考试科目的思想政治、地理、化学、生物学4门科目中自主选择2门（简称“四选二”）。

普通类（物理）考生考试科目为：语文、数学、外语、物理和四选二。普通类（历史）考生考试科目为：语文、数学、外语、历史和四选二。

体育类考生考试科目为：在普通类（物理）或普通类（历史）考试科目的基础上加考体育术科。艺术类考生（含音乐类、美术类、书法类、舞蹈类、广播电视编导类、艺术校考类专业）考试科目为：在普通类（物理）或普通类（历史）考试科目的基础上加考艺术术科。　

外语选考语种为英语、日语、德语、法语、俄语、西班牙语中的一门。外语语种为英语的考生，须参加英语听说考试，英语听说考试单独进行。

   现在学习高中日语的趋势日渐升高，很多中学日语发展迅速的地区开始组织日语学业水平考试，体现了相关管理部分积极作为的态度。这对学习日语的高中生无疑是一个好消息，希望领航卓越日语的学子们在高中阶段，认真学习日语，无论你是刚上高一，还是正上高二，或者已经高三，都不放弃不抛弃！一定能取得你理想中的好成绩！