教学视导明发展，专家引领促成长——东营区教育局到胜利第五十九中教育集团进行教学视导

东营市胜利第五十九中学

金秋的阳光温馨恬静，校园的秋风和煦轻柔，伴着清晨的阳光，10月30日清早，东营区教研室岳绍杰主任、王学敏副主任、黄克山副主任及各科教研员，教育集团各学科教研组长和部分各学科骨干教师一行到东营市胜利五十九中教育集团进行教学视导。 教育视导小组一行，首先听取了胜利第五十九中教育集团总校李龙琦校长、胜园街道中心学校方华校长、胜利集输小学方生歌校长的专题汇报。汇报中，总校和分校分别从规范办学行为，提高教学质量，探索教学模式，加强德育建设，深化养成教育，强化教学教研，提高教师队伍建设等方面进行了总结和汇报。 　　接着，视导组专家和校领导深入课堂，分小学和初中学段，先后听了集团总校和分校的老师采用同课异构的方式进行的语文、数学、英语、生物、地理、物理、化学、历史、道德与法治、科学、音乐、体育、美术等学科同课异构课。课堂上，教学气氛和谐融洽，教学设计丰厚内涵。教师引领到位，驾驭课堂灵活，学生思维活跃，发言积极主动。　　 　　上午第四节和下午第一、二节课各位领导、专家对执教老师的课进行了深入浅出的评价、指导，肯定了课堂教学的成功之处，提高了教师执教的积极性，同时从专业的角度指出课堂教学存在的问题和不足，给老师们指出了今后努力的方向。 　　随后，视导组成员对我集团总校教学教研工作、教学常规、阶段检测、作业批改等方面内容进行检查指导。 　　视导检查结束后，区教研室岳主任召开了总结反馈会，他在会议中提出表扬五十九中教育集团的学生们主动思考、敢于表达、乐学善学、习惯规范、阳光自信、开朗有礼，老师们爱岗敬业、团结协作、追求上进、谦虚好学、活力四射，集团领导们攻坚克难、主动作为，集团学校间深度合作、资源共享、合作共赢。 随后从课堂教学和教学常规进行点评及建议要求。课堂教学方面表扬一、老师们都十分重视教学视导，积极精心准备，初中的导学案，突出了初中学段的教学模式，学生能够在课堂上积极探究，自主学习能力的提高和课堂教学的有效性落到了实处。二、小学的预习单、练习单，以学定教，提高了课堂教学的有效性。能够在课堂上落实新课标理念，坚持学生为主体地位的意识，注重学科的核心素养。三、老师们教学环节完整、思路清晰、目标达成度高。四、教师上课教学手段多样，都采用多媒体教学，合理运用课件，微课等教学辅助手段。五、课堂的德育目标落实到位。六、集团的年轻老师素质好，有较强的教学基本功，评价语言、板书设计优秀。老教师勇于尝试新的教学方式，十分宝贵，创新意识好。希望继续研读教材，研读新课标，学习新理念。 教学常规方面表扬：一、作业全批全改、及时、都有鼓励性评语。非常好的是作文批改，教师批改详细具体，评语具有指导性和激励性，对学生好的语段逐一点评，学生们在旁边做角注。教师还注重了对学生自批自改方法的指导，学生的批改、赏析很好地提高了学生的阅读能力。二、阶段检测质量分析十分详细，具体到每个知识点，每个学生，每个问题及解决问题的措施建议。措施建议非常有时效性。三、手写教案与电子教案，课时教案与节次教案并行，实用性强。四、听课记录随记很多，很专业。五、经典诵读活动扎实有效，成果较多。希望继续加大加强教育集团内三所学校的教研、教学活动等，共通，共享，共进，打造教育集团的品牌。 最后李龙琦校长代表教育集团发言，感谢专家们一天的看、听、说，工作辛苦，水平高，效率高。表态好的方面保持，不足的地方改进，专家们提的建议是今后工作的重点，三所学校齐心协力，将短板补齐。期待着领导、专家们关心、关注集团发展，多来学校指导教师教研、教学等各种活动，让老师们有所进步和发展。 　　本次视导，教研室对五十九中教育集团精湛的课堂教学，扎实的教育常规管理，敬业的教师队伍，提出了表扬。五十九中的作文批改，试卷分析，将作为亮点，在全区推广。 　　和风吹得桃李芬，细雨滋润青苗壮，教育视导明发展，专家引领促成长。我们有信心在区教育局的领导下，举全校之力，集全员之智，把教育教学规范化工作推向一个新的高度，把东营市胜利第五十九中教育集团打造成品牌，为基础教育的发展贡献我们一份力量。