<p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(200, 111, 139);">关注</span></p><p style="text-align: justify;">活动目标</p><p style="text-align: justify;">一、能够体验科学实验过程中的乐趣，发展幼儿对科学的探究欲望。</p><p style="text-align: justify;">二、通过实验活动，初步认识悬浮球的实验原理。</p><p style="text-align: justify;">三、通过活动，培养幼儿的探索能力和操作能力。</p><p><br></p> <p>首先是我们每次做实验之前必不可少的问好仪式啦🎊🎊🎊</p> <p>小手准备好了吗？？开始做上课之前的手指游戏啦👐🏻</p> <p>要开始啦，大家都准备好了吗？？😃😃</p> <p>我们去户外体验一下“用什么办法不让球落在地上”</p> <p>教室里的小朋友想一想🎈你刚刚是用什么方法不让气球落在地上的</p> <p>我有很强的肺活量哦，可以把气球🎈吹的大大的😤😤</p> <p>现在，开始我们的实验，先领实验材料</p><p><br></p> <p>我们是最有礼貌的小宝宝，要双手递接物品哦</p> <p>发好材料，赶快坐端正，我们要开始啦🎉🎉</p> <p>这是今天的实验物品</p> <p>每次做实验我们都是自己动手的，这一次也要自己动手👍🏻👍🏻👍🏻</p> <p>怎么有一股风吹到了我的脸上😱😱</p> <p>看我漂亮的眼睛，我变出了一个眼镜👓</p> <p>呀，球吹起来啦😝😝😝</p> <p>放上了，我要吹了，实验完成</p> <p style="text-align: justify;">实验原理</p><p style="text-align: justify;"> 吹起悬浮球是“伯努利原理”的一个很好的例子。吹出的气流冲击着小球，不让它落下来。当小球跳出气流，周围的空气就会把它推回到气流里，因为周围的空气速度小，压力大，而气流里的空气速度大，压力小，所以小球就会在空中悬浮着。</p><p><br></p>