同屏共学,教育零距离

王彧

<p>  十月的最后一天,织漾同步课堂再次上线啦!这次带着织里实验小学和漾西小学同学们在美术世界里遨游的是危佳隽老师和费凡老师。</p> <p>  第一位导游是费凡老师,以《时间的尺》为主题,进行时钟造型设计。通过四个问题1.怎样把钟变得更好看?2.联想与时间有关的,有意义的图形?3.除了12小时,可以有其他划分方式吗?4.时间是什么?你眼中的时间是如何划分的?贯穿整节课让学生从简单的创意时钟到有意义的时钟到不同划分方式的时钟再到我眼中的时钟层层递进,开阔了学生眼见,打开了学生思维。</p> <p>  第二位危佳隽老师,以“体验、快乐”为目标,多元解读《剪雪花》一课,将人文性融入到美术课程当中,打破单调的讲做的教学模式。通过微聚视屏让观察到平常见到过的但是完全不一样的雪花,发现雪花的不同造型。用预习+学生说步骤+教师师范让学生掌握了雪花的基本的画、剪方法。借助跳舞女孩的剪影纸片,“将平面变立体,作业变作品”。以启发学生热爱生活,善于发现身边的美。</p> <p>  两节课生动有趣,形式多元化,让学生从多角度发现美术知识可以运用到生活的方方面面。课堂中两校老师认真听课,并积极发表自己的感受,且课后进行了教学研讨。教室的面积是有限的,但我们的热情无限,一根细细的网线把织里实小和漾西小学紧密相连,我们共同研讨,共同进步!</p>

时钟

学生

雪花

老师

危佳隽

费凡

美术

划分

研讨

课堂