这两天学习课本第58页的乘加，乘减。这个学习内容重点是：1、让孩子学会乘加、乘减的运算顺序：先算乘法，再算加、减法（先乘后加减）。2、让孩子会看图列出乘加、乘减的两道算式。<div> 第1点运算顺序，孩子掌握得不错，知道了乘法有计算的优先权，所以要先乘后加减。但第2点看图列式，有些孩子还没有掌握好，在这里要重点说说看图列乘加和乘减算式的方法。</div> 上图是课本第59页第4题。 先说列乘加的算式。从图中，我们可以看到有4个4相加，就是4+4+4+4，但没有算完，因为还有1人没有算，所以少算了，还要加1人，就是4+4+4+4+1，写成乘加算式是4×4+1=17（人），所以这个方法的口诀是“少算要加”。 再说说列乘减的算式。从图中，我们看到有3个空位，可以想象成这3个空位原来是有小朋友坐的，所以图中就有5个4相加，就是4+4+4+4+4，但这样算，是多算3人，所以要减去多算的3人，就是4+4+4+4+4-3，写成乘减算式是4×5-3=17（人），所以这个方法的口诀是“多算要减”。 通过以上这个例子，希望家长和孩子一起再复习巩固乘加、乘减的知识，知道列乘加算式是“少算要加”，列乘减算式是“多算要减”。