<p> “少成若天性，习惯成自然”良好的学习习惯会让学生终身受益，同时也是提高课堂学习效率的重要途径。为此，10月份我校组织开展了为期3周的课堂常规训练以及评比活动。</p> <p> 教导处下发方案后各班班主任马上行动起来，根据《课堂常规评比细则》要求，利用班队会和平时上课时间对学生进行了潜移默化的习惯养成教育。</p> <p> 为了检验近期的教育成效，10月30日我校组织开展了学习习惯示范班考核评比活动。评委老师深入课堂，从学生的课前准备、师生问好、读书写字姿势等方面进行了考核评比。无论走到哪个班，孩子们个个腰板笔直、声音洪亮，尽情展示着自己班级的风采。</p><p><br></p> <p> 让我们一起来看看孩子们的表现吧！ 课前准备：课前，孩子们已将书本整整齐齐地摆在桌子左上角，只待铃声一响，就跟着老师遨游知识的海洋。</p> <p> 读书：“两手拿书身坐正，声音洪亮认真读”，孩子们读书姿势正确，读起书来有滋有味。</p> <p> 写字：“头正，身直，脚放平，一拳，一尺和一寸”，每个孩子都铭记心中，看孩子们写字多认真啊！</p> <p> 举手发言：“左手屈肘平放，手心向下；右手手肘轻放左手手背上，两手均不离开桌面。”看同学们在认真倾听、积极思考，主动举手发言，真正成为课堂的小主人。</p> <p> 有一种好习惯叫持之以恒，在好习惯的养成道路上，我们会一如既往脚踏实地地做好每件小事，朝着目标不断前进。</p>