<p> 2020年10月30号上午，为帮助教师突破教学难点，切实解决学生学习困难，提高教与学的质量，在程同森教研员的带领下，三亚市教培院初中化学送教下乡活动在荔枝沟中学举行，来自吉阳区近20名化学教师参加了活动。活动由吉阳区教培中心符文才主持，市四中田金娇老师、荔枝沟中学符连于老师分别在九年级就同一个课题进行同课异构活动。课后，参加活动的化学教师进行研讨和交流，程同森教研员对今后的初中化学课堂教学和课改工作提出了指导性意见。 </p> <p> 各位教师们早早就到学校了，荔枝沟中学也对各位教师的到来表示热烈的欢迎。</p> <p>区教研员符文才老师在开幕式上讲话。</p> <p> 第一节课，上午9.15-9.55，符连于老师课堂。</p><p> 符连于老师授课结构层次分明，逻辑思维缜密，井井有条，学生们都积极参与在课堂中。符老师在授课课件中多次运用到动画的形式，让学生们能够更加直观具体的理解原子核外电子的运动轨迹，帮助同学们解决对抽象微观粒子理解的困难。在学习原子结构示意图时，符老师运用到红豆绿豆黑豆模拟微观粒子，让学生们自己动手摆原子结构示意图，并且让同学们自己上台做讲解，让每一个同学亲自动手做，全身参与到整个课堂的学习中。</p> <p>学生们都在认真听课</p> <p>符老师展示钠原子核外电子运动动画</p> <p>学生们积极动手做原子结构示意图</p> <p>学生们动手做完之后上台讲解</p> <p> 第二节课，上午10.05-10.45，田金娇老师的课堂。</p><p> 田金娇老师课堂生动有趣，条理逻辑清晰。田老师先结合生活先引入了能量最低原则，让同学们能够更加生动形象理解原子核外电子的排布和原子相对稳定结构。在原子结构示意图学习中，田老师做了个突破，她让学生们亲自扮演原子核和核外电子，让学生们亲自感受核外电子排布和运动，并且在活动中每做完一个活动就让学生们自己画出相对应原子的原子结构示意图，活动过程中引导学生们积极讨论并得出原子核外电子排布规律，让学生们自己总结。整个过程让全班同学都参与其中，学生们也都自主思考问题，课堂气氛很活跃。</p> <p>学生们扮演原子核和核外电子运动</p> <p>学生们认真的书写原子排布示意图</p> <p>学生们积极参与谈论</p> <p>学生们在分享自己总结的规律</p> <p>各位老师都在认真听课中。</p> <p><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 听完课后，教研员程同森、各听课教师与授课教师进行了评课座谈和反馈交流。各位听课教师对这节课进行点评，评课过程中各位教师畅所欲言，都毫无保留地对这节课的设计、开展、效果进行了一一点评。程同森教研员最后对这两节课进行了深入的分析和总结，并且提出了许多宝贵的建议。</span></p> <p>各位老师在给予点评并发表自己的想法。</p> <p>程同森教研员最后总结</p> <p><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 送教下乡活动第四站圆满结束。</span>此次初中化学送教下乡活动为化学教师的课堂教学质量做出了有力的指导。参加活动的化学老师纷纷表示，收获很大，在今后的化学课堂教学中，将不断探索，扎实有效开展教学。</p> <p>参与活动全体化学老师进行合照</p>