【团结奋进砥砺前行】，—记特克斯县第五小学系列教育教学活动

马艳兰

事物的发展在于不停的创新，教师教学技艺的提高需要不断反思，去开辟新的思维空间，只有不断推陈出新，才会兴味悠长。特克斯县第五小学本着使教学达到准确、鲜明、生动、富有启发的境界，教师们携手并进，开展了校内系列教研活动。 教研组长会·凝心 　　为了让教研工作落实落细，学校召开了教研组长会。书记李文军、副校长蒲晓平、孙勇新，各科语数英音体美综合教研组长以及年级组长出席会议。 会议对2020年秋学校教研工作进行安排及部署，教研组长们明确了本学期的教研工作思路和目标，将带领各组教师们更具有科学性，有效性和针对性的开展教研活动。 掌握课标，研读教材，站稳课堂 　　我校书记李文军带领教师学习《特克斯县教学常规管理基本要求》等常规和管理制度;副校长蒲晓平带领全体教师进一步学习《特克斯县第五小学教学常规管理制度》;教务主任赵梅对我校上学期的教学质量做了详细的分析与讲解;教研主任马艳兰带领教师学习《新课程标准》以及宣读《特克斯县第五小学电子备课的实施方案》，并对本学期开展电子备课做了详细的讲解;学校还以教研组为单位开展了教材分析活动，教师们通过集体学习，小组讨论等方式掌握课标，在学习掌握课标基础上再对教材进行研读，通过教材分析活动，使我们的教师对教材理解又上了一个新的台阶，让我们在教学中学会反思、坚持反思，让以后的教学课堂变得更加生动有趣。 以查促教，以导服学 　　为了规范教学，及时了解教师教情、学生学情，特克斯县第五小学教务教研以及各教研组长在蒲晓平副校长的带领下对开学以来教师备课及学生作业进行认真检查，检查内容全面，分工明确。 检查的内容包括全体教师的教案和学生的作业。教案方面，主要检查教师教案书写是否规范、认真，环节是否齐全，备课是否详细，重、难点是否突出，课时安排是否适当等等。作业方面，主要从各学科作业次数、作业内容、作业批改、作业的书写情况、老师的批阅情况等方面进行全面检查。 检查组教师用心查看，将检查结果详实记录在检查表上，并将存在问题梳理归类，对工作扎实的老师给予了肯定和表扬，对工作中存在的问题提出中肯建议，以促使老师们及时改进。 经过检查，老师们均能严格按照学校规定的表格式备课，且都有二次备课痕迹，一节节规范的备课体现了老师们敬业的态度和解决教材的专业能力。 学生们也能按学校规定的作业格式书写作业，老师批阅认真，有等级、鼓励性语言、笑脸等批阅及时，学生改错后有二次批阅。 一次检查就是一次促进，相信在教学常规检查中，教师的专业素养能得到稳步提升，教学质量会跃上新的高度。 赛课促教研，课堂展风采 　　聚集课堂是观察青年教师的直接途径，为促进教师的专业发展，更好地落实教学研究，提高课堂教学效益。特克斯县第五小学的开展了为期两天的教师赛课活动。 本次赛课无论是老教师还是新教师，课堂都精彩纷呈，学生畅游在美妙的课堂氛围里，有辨析与交流、有感悟与体验、有欢笑又有惊喜，每位老师的教学环节设计的都新颖别致，课堂上能引导学生自主学习，使得课堂形式活泼多样，气氛轻松愉悦。 瞧！陈蓉老师讲授的《6.7的分与合》，富有激励的话语，清晰的思路，活跃的课堂，专注的孩子，让我们感受到数学学科的思想方法和积极的情感体验。 杨帆老师执教的《富饶的西沙群岛》，温文尔雅的举止，亲切的笑容，让课堂更加开放，课堂上孩子们敢于表达，杨老师赋予激励与热情，能够用简洁的语言开启学生的灵感大门，与学生思维碰撞，擦出智慧的火花，给我们留下了深刻的印象。 　　学生动情的朗读，以读悟情，以读促思，彰显才思，他们或举手发言或补充质疑，或交流互动，或对话合作，或展示汇报，或传递话语……他们敢为课堂小主人，为生本课堂做着最好的诠释！ 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！赛课活动的开展，不仅是为了营造浓厚的教学教研氛围，更重要的就是通过教学比赛活动，促进教师综合素质的提升，以适应教育发展的需求！ 集体备课展风采 　　古人云：一花独放不是春，百花齐放春满园。为从整体上提高教学质量，我校开展了集体备课活动。基地贝克是集众人智慧采众家之长，可以促进有效教学，提高教学能力，真正实现脑资源共享，促进教师之间取长补短。为此，我们英语教研组、语文教研组积极配合教研室工作，认真开展了本学期第一次集体备课交流活动。 通过此次活动，教师间近距离的交流，使得大家之间多了一份信任与坦诚，促进了团结协作，营造了轻松愉悦的工作氛围。 青蓝相接薪火相传 　　为了加快青年教师的成长，使其成为教育教学的骨干力量，提高教师整体素质水平，我校以“青蓝工程”为依托，以师徒结对为基本形式，特聘请名优骨干教师为师傅，对青年教师进行多层面、多角度的教育教学指导，促进师徒互助互学、共勉共进。在校领导的支持下，教研室的统一安排部署下，我校在四楼会议室举行了“青蓝工程”师徒结对仪式，校级领导和全体师徒参加了此次仪式。 教研主任马艳兰主持了师徒结对仪式，教务主任赵梅宣读了“青蓝工程”师徒结对名单，副校长蒲晓平对“青蓝工程”师徒结对仪式致开幕词，并且校领导为“青蓝工程”师傅颁发聘书。在结对仪式上，结对师徒签订了协议书，明确了各自的职责和义务。 徒弟代表伏雄伟发言：今后，讲本着谦虚学习的心态，聆听师父的教学，经常和师傅沟通，尽快地提升自己的专业素养，形成自己的教学特点和教学风格。 师傅代表刘玉娟老师发言：一定会敬业爱岗、乐于奉献，起到指路、示范的作用，与徒弟共成长。 接着李文军书记对上一年度“青蓝工程”师徒结对工作表示充分肯定和感谢。接着指出：本学期是师徒结对的又一个起点，每位教师都应思考“如何优化师徒结对工作？”并为此做出努力。同时对师徒二人提出具体要求，师傅责任重大，一定要发挥好“传、帮、带”的作用;徒弟要多听课、多思考、多继承和发展，并形成自己的风格，从而确立自己的发展目标。师傅不仅要在“术”的方面引导，更要从“道”的方面指引徒弟;徒弟要发挥主动性，深入研究教法，提升自己。最后他希望每一对师徒都能成为好师徒，好同事，好姐妹，好兄弟。最后所有师徒幸福结对，合影留念。 “春泥护花传帮带，青蓝携手展风采”——青蓝工程作为我校的传统工程，对青年教师来说是一项希望工程;对指导教师来说是一项发挥合力的工作。只有辛勤耕耘，才能桃李成蹊。我校将会继续为这些年轻教师提供更多的发展平台。以“青蓝工程”为核心，以老带新、心手相牵、教学相长，帮助新教师真正达到“青出于蓝而胜于蓝”的目标。学校教研室也将始终与全体教师同舟共济、同心同德，以饱满的热情和积极的工作态度来完成各项工作，促进我校青年教师和新进教师快速成长，力争使我校教师队伍的整体素质更上一层楼。 李书记寄语：要想出高徒，作为老师就要练就一身好技能。望各位老师不忘初心，砥砺前行。发挥自己的最大能量，提高自身教学水平！