与“语”相约守护童心智慧成长——2020年三亚市幼儿园语言领域优质课评比活动

三亚幼教

金秋十月,风微凉,秋未央，正当春华秋实。为了贯彻落实《2020年三亚市中小学(幼儿园)教师岗位大练兵大竞赛大比武活动方案》,以《3-6岁儿童学习与发展指南》学习精神,推进幼儿园课堂教学结构改革,切实提高幼儿教师的专业水平,打造一支理念新、能力强、业务精的年青教师队伍,2020年10月27日—29日由三亚市教育研究培训院主办，在市第二幼儿园开展为期三天的——“三亚市幼儿园语言领域优质课评比活动”。   　通过本次活动，使教师们更加了解语言领域的内容选择及核心目标，在教师讲故事过程中不仅扎实了语言基本功，更加读懂了各年龄段幼儿的需求，学会尊重与放手，守护幼儿纯真的心灵。 　　本次评比活动参赛共有20位教师，由各区教育局推荐，观摩人员有各区公办、民办幼儿园园长和教师共200人参加。 　　活动在三亚市第二幼儿园符芳华老师主持下拉开序幕。 　　此次活动评委团队共由5人组成分别是：三亚市教育研究培训院——陈惠芹老师三亚市第二幼儿园——何婷园长三亚市第一幼儿园——林天真副园长琼台师范学院附属崖州区中心幼儿园——符英姿园长琼台师范学院附属崖州区中心幼儿园——闫寒副园长 活动内容 活动内容主要以课例展示、讲故事和专家点评形式进行。 课例展示讲故事 故事一：《三只羊》 故事二：《小猪变形记》 故事三：《月亮船》 故事四：《白羊村的美发店》 分析点评 课例点评 　　课例展示分两天进行，课例展示完后评委们对每个课例展示进行了分析点评。以下点评是教师们存在的共性问题。 （一）亮点 1.教师教态自然大方，师幼互动良好，有亲和力。教案清晰简洁、层次分明。 2.教具简单实用，在创编环节，幼儿能充分利用生活经验举一反三的进行创编。个别教师能做到提供多种方式让幼儿表达自己的想法。 3.教师语言精炼、个别教师能做到提问到位，对问题的提问具有开放性。 4.除个别教师外大多数教师的课程目标设计科学合理，符合幼儿的年龄特点。（二）建议 1.教师在活动中要多给予幼儿表达自己想法、发展幼儿语言能力的机会。在教学过程中，教师要用的语言去激发幼儿参与到活动中。教师的表扬语言也要具体到幼儿的优点上。 2.教学过程中，教师对问题的提问与整个环节之间的衔接一定要环环相扣。 3.教师对故事中的提问缺乏层次性。建议教师对问题的提问方面进行三个层次的提问，由易到难。第一层是描述性问题，第二层是思考性问题，第三层是假设性问题。       4.老师对幼儿的回答评价过多的关注答案的内容，轻表达能力的评价。如对表达的准确性、完整性、丰富性、清晰性、逻辑性、流畅性以及表达的积极性等没有及时的肯定与引导。 讲故事点评 　　琼台师范学院附属崖州区中心幼儿园闫寒副园长，根据教师们故事的讲述情况进行了以下点评。 （一）亮点 1.表情、动作、眼神到位；讲述流畅，发音清晰、标准。 2.仪表大方、体态自然。 3.熟练掌握停连、重音、语调。（二）建议 声音的塑造：角色要突出个性特点；旁白声音要契合故事的情感基调，营造故事的氛围；演绎故事要表情、眼神、姿态相配合，但要模仿有度要建立在故事的基础上。 颁奖仪式 一等奖邓丽娇（市三幼）赵云（市一幼）张荔丹（市一幼） 二等奖张金辉（育才中心园）王雪（92730部队园）刘顺银（新联园）陈春娇（市二幼瑞海园）吴贻蝉（育才中心园）陈淑琳（市二幼） 关丹妮（市五幼）何桂花（市二幼） 三等奖刘欢（琼大园）李静（梦嘟嘟园）石榆眉（海棠二幼）陈梅芳（91458部队园）谭英燕（吉阳中心园）罗宇（91911部队园）沈美华（海棠一幼）陈慧芬（红塘园）李梅（琼大园） 　　颁奖仪式结束本次活动已接近尾声，陈惠芹老师对参加本次活动的各参赛教师和不辞辛苦积极学习的观摩教师们给予肯定和赞许，通过此次的活动看到了各位教师的成长，也看到了朝气蓬勃的年轻力量，更看到了老教师的坚守与专业敬业的精神，同时，更是看到我们三亚幼教人对幼教事业的激情与美好的蓝天。 　　各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”。我们各自欣赏自己创造的美，还要包容地欣赏别人创造的美，这样将各自之美和别人之美拼合在一起，就会实现理想中的大同美，共同为三亚幼教锦上添花。 三亚市教育研究培训院2020年10月29日编辑:陈水親审核:陈惠芹