<p> 10月29日上午，阳高二中、阳高四中，云阳学校、大白登中学四所学校，针对化学学科发展不平衡的现状，以“活动促教改、教改促中考”为目的，促进化学学科成绩的突破和提升，实现城乡教育均衡发展、教育资源优势互补、教育资源共享，四校联手共同承办本次联盟校系列活动。</p> 活动开场仪式 <p> 本次活动由范廷斌主任主持，范主任介绍了此次活动的主要流程。</p> <p> 首先，魏宏文副校长介绍了二中学案教学的教学方法，谈到此次联盟校教研活动以化学课为主，从课堂入手寻找有效途径提升二中化学教学质量，从而引导全体教师在全学科的教学上发现问题，解决问题，整体提升二中的教学质量。</p> <p> 接着，科教局周主任对阳高二中重视教研活动予以充分肯定，同时对云阳学校积极参与指导表示热烈欢迎。今年联盟校又有阳高四中初中部的加入，给联盟校活动注入了新鲜血液。周主任希望大家一起进入课堂，敞开心扉进行研讨。</p> 公开课观摩 <p> 郭文芳老师以学案引领课堂，讲授“化学式”这一节课。首先，根据学生的预习情况完成学案的第一部分，引导学生得出化学式的定义。接着，郭老师以H₂O为例，通过讲解，课堂提问等形式，循循善诱，将特殊规律一般化，指出了化学式的意义等相关知识。</p> <p> 科教局及校领导们，老师们认真听课，做笔记。</p> 化学学科 教学经验介绍 <p> 云阳学校林慧娟老师毫无保留的谈了自己的化学教学经验：</p><p> 首先，要热爱教育事业，教育是良心事业，要建立教师与学生之间的亲密情感，时刻关心，关注学生；同时做到有奖有惩。</p><p> 其次，教师要备好课，以化学式这节课为例分享了自己的教学经验。教师讲解要精简准确，对每一个知识点都要非常清楚；要清楚学生的层次水平，认知能力，针对不同学生布置不同的任务，让学生对化学有自信，有成就感，从而学好化学这门课程；坚持抓学生基础，利用一切可利用的时间，让学生反复巩固化学知识点，同时利用多种形式记忆，如口诀、课前演讲等形式，使学生加深记忆，熟记于心。</p> 教学实践问题 交流 探讨 <p> 周主任谈了自己的教学感受，“以考促改，以学定教”，根据学生的接受情况进行教学，同时教师要有职业幸福感，在教学中找到自己的价值，有正确的态度就会有有效的教学课堂。教育需要坚持，需要信念。</p> <p> 滑主任提出要培养学生的学习主动性，有了学习的主动性就有了学习的热情；有了学习的热情，就自然能学好这门课。</p> <p>最后范主任进行总结</p><p> 林老师分享的教学经验，中肯、实在、接地气，为我们今后的化学教学提供了宝贵的教学经验，我们一定要实实在在将这些宝贵经验落实于课堂，进而提升二中的化学教学质量。</p> <p> 通过此次教研活动，老师们受益匪浅，活动增强了教师之间的交流，也使教师对今后的教学有了明确的方向，在不断的听评课及反思改善中，必将使化学教学向更好的方向发展。</p>