信息技术2.0培训总结(19组)

王千

<p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">“国培计划(2020)”——青海省信息技术2.0培训项目校级团队集中培训总结</span></p><p style="text-align: center;">(19组分享)</p><p><br></p> <p>  “冰霜林中著此身,不同桃李混芳尘。终将一日清香发,散作乾坤万里春”。 高原的初冬充满诗情画意,在这个如诗如画的季节,国培计划(2020)青海省信息技术2.0培训项目与我们相约多巴。10月26日下午,校级团队集中培训活动在青海省国家高原体育训练基地拉开序幕。</p> <p>  27日至28日的培训多姿多彩,专家老师们解析了信息技术2.0的要求和目标以及应用信息技术的新方法。信息技术2.0项目能力点测评,校本应用考核简述。培训中时而让学员分享信息技术手段在教学中的应用秘诀,全体培训教师收获满满。</p> <p>  29日的培训把本次活动推向了高潮,郭锐老师引用习近平主席关于党委领导班子建设论述摘编,讲述团结是班子建设的重要问题,一个领导要团结各方面的同意力量。电视纪录片《为了和平》列举了提高整个团队的办事效率能力重要性。</p> <p>  郭锐老师还深刻分析领导的力场,指出驱动力和制约力的相互关系。从现状的解冻——改变行为的过程——再解冻依次分析领导干部如何去管理一个团队,在管理中组织动态均衡。讲课中与学员们进行互动,游戏,并列举生活中的事例,幽默而风趣。</p> <p>  下午,华南师范大学徐晓东教授就教育教学发展历史、教师专业发展取向,模式与途径、教育信息化发展、教师与教育发展团队模式等方面进行了绘声绘色的讲座。</p> <p>  培训中,各学员认真聆听专家老师们脍炙人口的讲座,并认真撰写笔记,时而响起热烈的掌声,表述对讲座的认同和感谢。各团队科学制定学校整校推进实施方案,从学校基本情况和教师信息技术水平现状出发,形成可行的校本研修方案。</p> <p>  几天的学习使我们受益非浅,真正领会到了2.0信息技术强大理念,也发现了我们在教育教学工作中许多欠缺的地方,感触颇多。我们一定会借此培训的东风,将本次所学到的知识运用于学校教育教学工作,积极开展教研活动,努力形成各学校独特的教学风格和特色。让信息技术应用能力提升工程2.0研修成果在高原的每一所学校结果开花,全面提升教师教学水平,实现学校跨越试发展。</p> <p>  最后,再次真诚感谢各位专家老师和研修团队的老师,班主任,你们辛苦了!</p>

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