道德做人之本，法治治国之本——素养活动下的道德与法治培训

叶

在这秋高气爽的日子，沂堂镇中心小学在10月28日举行了道德与法治培训活动，由赵主任组织并主持本次活动。 活动开始，赵主任强调了新时代道德与法治课程的重要性，并要求教师要转变观念，将道德与法治课程真正落到实处，备课、上课、作业布置与批改、单元测试等都要保质保量。 　　活动继续进行，全镇道德与法治老师观摩了省级优课《父母多爱我》，所有老师都认真观看并对观看的内容在听课本上进行记录，观摩课进行到最后，观摩课中的老师让学生把对父母说的话贴在黑板上，我感受到听课的老师都产生了深深的共鸣。 　　然后，沂堂镇中心小学及附属村小分别派出代表对观摩课进行了点评。老师们从课的导入，课中的活动，课的收尾效果以及课堂的一些巧妙设计进行全面的点评，使一些新教师明白了一堂优秀的道德与法治课该如何进行。 　　活动接近尾声，董萍老师从青少年法制教育大纲，课程标准，教学策略，课时安排，业务要求，课例听评六大方面将道德与法治这门课程详细的给全镇的老师进行了讲解，并把重要的部分着重强调。 　　最后，赵主任根据老师提出的一些问题给予了解答，并进一步要求教师下一步应该怎么做，主要包括以下三个方面： 第一，开足上齐上好。赵主任强调，要保障道德与法治的课时量，并做好课前体验、课后践行与课中教学无缝衔接，促进道德与法治这门学科在小学阶段得到良好发展。 第二，抓常规，促发展。平时上课，备课，作业批改都要做好。要使道德与法治这门课程既可以促进学生的综合素质发展，也可以使教师自身的素质得到充分的展现。 第三，知行合一。教师要将知道的，学到的，懂得的知识和经验融入到课堂当中，并让学生真正体会到学习的内容。 　　通过一下午的培训，感受良多，受益匪浅，让我在以后的教学中获得更多的方法。