<p> 根据我市、县“自主互助学习型课堂”教学改革实施方案要求，以学生为中心“自主学习、合作互助、探究创新”的课改新理念，为进一步总结推广改革经验，提高全体教师的专业素质，打造高效课堂、精品课堂，我校于2020年9月份进行了优质课赛讲初赛活动。评选出语文、数学、英语、道德与法治四门学科中的8节课参加县优质课比赛。</p> <p> 10月28日，依安县进修学校小教部杜主任、语文教研员李老师、数学教研员林老师、英语教研员吴老师、道德与法治教研员纪老师一行五人到我校进行分学科听评课。</p> <p> 参加这次优质课比赛的教师进行了精心准备，力求让课堂精炼，高效，突出学科特点。每位参赛老师赛前，认真研究课标，深入分析教材，精心设计教学活动；课堂上，授课教师能有效调控课堂，注重训练学生的思维和学科素养的提高，教学方法灵活多样。</p> <p> 新颖的选题、巧妙地设计、精彩的展示，轻松活泼的教学氛围，娴熟的信息技术应用，自始至终都体现了自主、平等、合作、探究的师生互动关系。</p> <p> 数学课中，教师正视学生的差异，发挥合作学习的优势，培养学生探究问题，让学生自己讨论，寻找解决问题的方法和途径。</p> <p> 语文课上，教师将情趣引入课堂，运用生动形象的故事，组织有趣的活动，将学习赋于兴趣与情感之中，使之变得生动、有趣。</p> <p> 英语教学中，重视运用现代教学技术，把生活中的事物或影视中的故事录像与教学内容有机地融合起来，培养学生听、说能力。</p> <p> 道德与法治课堂上，教师增强思想品德教育的意识，挖掘教材中的精神品质素养教育的因素，全面体现育人的目的。</p> <p> 为了全面提升教师素质，有效促进义务教育学校课堂教学优质高效，听课结束后，又进行了教师基本功展示活动。</p> <p> 郑慧楠老师、刘冰峰老师的粉笔字苍劲有力、笔画规范；简笔画线条流畅、有助教学；毛笔字行云流水、凸现个性。受到了小教部领导的一致好评。</p> <p> 活动结束后，各科教研员对我校教师的每节课进行了专业性的指导与评价。</p> <p> 每一次活动都是一次成长，我校教师特别珍惜这次优质课赛讲活动。它既为授课教师搭建了一个能力提升、展示风采的机会，也是一次研讨交流的互动平台，促进教师业务水平提高的过程。</p>