<p> 10月29日上午，在工厂学区五坊分校，工厂学区、中山学区举行了以“课例示范、互研互助、共同提高”为主题的学区教研活动。来自两学区的教师精英们切磋技艺，交流心得，达到了教学相长，互助共进的预期效果。</p> <p> 活动中，工厂学区五坊分校的廖雪玲老师展示了一节精彩的科学课《认识固态》。廖雪玲老师以新颖的教学方法，扎实的课堂教学能力，让孩子在轻松愉悦的氛围中掌握教学内容，在潜移默化中感受到了科学课堂的魅力。廖老师强调了“科学思维”的训练，科学实验让学生失误后再修正，长期训练锻炼，聚焦学生的科学素养。</p> <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308"><b>学生认真实验</b></font></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308"><b>廖老师指导学生实验</b></font></h3> <p> “众人拾柴火焰高”你言我语，滔滔不绝…参会教师们各抒己见，畅所欲言，就科学实验教与学的问题展开激烈讨论，老师们的点评踏实、接地气，在肯定优点的同时给出不足之处的实际解决方案，总结有效的教学方法，充分发挥了教研提升的真正作用。</p> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">参会教师们各抒己见，畅所欲言</font></b></h3> <p> 本次两学区教研联动，为学区间的交流提供了平台，指明了今后科学课教学努力及继续研究的方向，发挥了各学区优秀教师的辐射引领作用。与会科学教师获益匪浅，一定程度上提升了科学教师教学研究水平，取得了预期的效果。</p> <div>策划：黄卉<br></div><div>审稿：阮敏莉<br></div>撰稿：李欣然<br>摄影：黄超颖<br><br>