<p> 九苑芝兰，全凭园丁浇灌；三千桃李，尽由妙手栽培。为了进一步提升老师的教学水平，开学以来，在以林校长，陈校长为主导的各级领导带领下，我校各科组开展了如火如荼的教学教研活动。</p><p> </p><p> </p><p> 秋色正好，微风不燥。本周三上午，我们全体语文老师再一次齐聚，走进三年级五班，跟随张碧荣老师走进《总也倒不了的老屋》课堂，去感受童话的魅力，想象的神奇。</p><p> </p> <p> 德高望重是林校，百忙之中临课堂。时而颔首，时而微笑，时而蹙眉，时而提笔……您的用心指导和关注，是我们全体语文老师莫大的动力！</p> <p> 精心准备研教材，妙趣横生呈课堂。收集资料，请教同行，教案改了又改，教学设计补充了又补充，张老师为这节课做了充分而精心的准备。</p><p> 一份耕耘一份收获，这节课把握住了重难点，有质疑，有朗读，有合作，有探究，有展示……最终不负众望，体现出了“宏扬新人”的水平。如行云，如流水，同学们听得认真，老师们听得仔细！</p> <p> 专注地听，认真地记。是宏扬学子的课堂常态。今天更是认真！</p> <p> 春风十里，不如踊跃发言的你！若干年后，迈出宏扬，你的傲人口才，你的缜密思维，就这样被锻炼出来了……</p> <p> 小组合作来探讨，团队精神须具备。你说，我辩，他论……最后达成共识。其思也机敏，其乐也融融！</p> <p> 听课结束了，评课开始忙。在林主任和张组长的组织下，老师们畅所欲言，各抒己见，肯定了张老师的成功之处，也提出了一些中肯的小建议。相信在这样的氛围，这样的团队里，新老师会迅速成长的。</p> <p> 最后，张组长对本次教研活动做了总结。并对这次公开课提出了自己的三点看法：一、作为语文教师，须夯实基本功，小至一字一音，一笔一划。二、朗读是语文的灵魂之一，要多加指导。三、注意做到一课一结，课堂小结，有如画龙点睛，须注意怎么点怎么把它点好。</p> <p> 感谢林主任，身体有恙，声音沙哑不能言，却从始至终满满的眼神鼓励，手势辅助。暖心，暖人！</p> <p><br></p><p> 一支粉笔，三尺讲台，身怀拳拳育人之心；十年树人，三千桃李，传承殷殷宏扬情怀。教研互促，教研相长。每一次公开课，对执教的老师而言，都是一种历练；每一次听评课，对听课的老师而言，都是一次提升。</p><p> 在宏扬这个大舞台上，在学校各级领导的带领和指导下，我们全体语文老师将不断学习，不断反思，不断进步！</p><p> </p><p> 同舟共济扬帆起，乘风破浪万里航。宏扬明天会更好！</p> <p><br></p><p>编辑：钟良梅</p><p>摄影：黄美纯</p><p>指导：张燕芬</p><p>审核：林主任</p>