<p> 碧云天，黄叶地，充满诗意的季节。2020年10月28日上午，贵港市特级教师名师工作室研修班的活动精彩继续。</p><p> 美丽优雅的黄新清老师给我们带来了题为《工作坊的规划和建设方法及策略指导》的讲座，将理论、经验、实践完美融合，行有标高，又近在眼前。</p><p> 正如我们小组姜树英老师在点评中所言，黄老师的讲座让她想起了一番话——</p><p> 理论是照亮经验的一道光</p><p> 经验是创生理论的一片田</p><p> 实践是照亮理论的一把火</p> <p><br></p><p>🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸</p><p><br></p> <p>（一）理论是照亮经验的一道光👉👉👉</p> <p> 黄老师不是单纯介绍经验，而是从健康心理学建构主义学习理论去分析，在介绍学本课堂时也有广泛的课标理论、核心素养理论作支撑。</p> <p> 从情境、协作、对话、意义建构四要素反观我们的课堂，我们很容易明白一堂课老师需要做出怎样的设计和调度。课堂如此，名师工作坊的开展又何尝不是！</p> <p><br></p><p>🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸</p><p><br></p> <p>（二）经验是创生理论的一片田👉👉👉</p> <p> 理论源自经验，黄老师让学员们经过讨论、经验交流来谈工作坊的建设，名师展示促交流，学习互鉴共提升！</p> <p>名师相伴，快乐成长！</p> <p>雁阵领秀，协同生长！</p> <p>善学乐思，博采众长！</p> <p>切问近思，提炼升华！</p> <p>一花独放不是春，百花齐放春满园！</p> <p>聚力生长，蓄势起航！</p> <p>名师助阵齐分享，团队合作共成长！</p><p>同心你和我，聚今朝，行万里！</p> <p><br></p><p>🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸</p><p><br></p> <p>（三）实践是照亮理论的一把火👉👉👉</p> <p> 用课例说话，黄老师以丰富典型的课例为我们展示了学本课堂的魅力！《小壁虎借尾巴》、《在柏林》以及口语交际课，一个个精品课例带给我们思考与启迪！</p> <p> 尊重生命的独特性</p><p> 彰显学生的主动性</p><p> 强调课堂的生成性</p><p> ——这就是学本课堂的特性！给我一个支架，未来亦可期！</p> <p> 学思以践悟，成长不停歇！执手同行，一路向阳，致力优秀，引领优秀，我们在行动！源源不断，生生不息！</p>