<p> 天朗气清，惠风和畅，“国培计划（2020）——公办幼儿园新入职教师规范化培训项目（D108—1）”已经进入第三天，学员们依然孜孜不倦地学习，成长与收获也不期而遇！</p> <p> 在一天的学习活动开始前，由第二组的老师精心为学员们准备了有趣的律动游戏，开启元气满满的一天！</p> <p> 今天上午，我们有幸聆听了来自常德市一幼的郑琴园长为我们带来的精彩讲座《创新家长工作思路，促进家园共育成效》。</p><p> 郑园长高度结合了她多年的一线从教经验，深入浅出地让我们了解到家园共育的重要性，学习到构筑家园桥梁的多种有效方式。并且毫无保留地跟我们分享了她的工作经验与心得。</p> <p> 其中，郑园长还精心设计了六个家园共育中的常见问题，供大家分组研讨、分享自己的看法。讨论过程中，学员们勤于思考，积极发言，郑园长也进入小组中，参与学员们的讨论。</p> <p> 下午，我们来到了常德市武陵区实验幼儿园。首先，邹展娟主任为我们带来了微讲座—幼儿园“以游戏为基本活动”的思考与实践。</p><p> 邹主任从游戏的涵义、分类、教师的支持与指导，再到课程与游戏之间的关系等等，娓娓道来，为我们阐明其中的要点，也为如何在工作中进行实施提供了以本园为例的蓝本。</p> <p> 紧接着，由贺银春老师为我们带来了一堂优质的中班科学活动《帮纸宝宝洗澡》。在这堂活动中，贺老师良好的教姿教态、充分的活动准备、有效的活动指导，让我们受益匪浅。经过认真观看、仔细思考后，学员们也积极评课，分享自己的感悟和收获。</p><p> 最后，国培班学术班主任李婷老师对这堂活动进行专业引领。李老师从科学活动的核心要领出发，对活动目标、过程、教师指导等进行提炼。她强调：幼儿科学学习的核心是激发科学探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。同时也希望学员们将今日所学，带入今后的工作中。</p> <p> 晚上，一天的学习之旅结束后，学员们的学习热情仍未消减。自发组织课后研讨，并形成文字记录。</p> <p> 美好的一天从学习开始，充实的一天以学习结束!</p><p style="text-align: center;">学习，我们一直在路上……</p> <p style="text-align: right;"><br></p><p style="text-align: right;"><br></p><p style="text-align: right;">文字、编辑：吴海玲、张喆</p><p style="text-align: right;">图片、视频：全体学员</p><p style="text-align: right;"><br></p><p><br></p>