穿越山海寻活水，研修提升领导力——防城港市2020年“区培计划”市统筹项目义务教育学校中层领导力培训（第三期）

蓝色经典

这是一个与众不同的金秋十月，一场关乎学校中层领导力的全新思考，从这里起步，在这里续航…… ——编者按 　　秋意浓，研修忙。防城港市2020年“区培计划”市级统筹项目——防城港市义务教育学校中层领导力培训班的学员们，越山海而来，在专业导师的指导下，不断去“库存”，纳“活水”。10月28日，培训学习进入第三天，初中组和小学组学员分别到南宁市五象教育集团龙堤路初级中学、南宁市虹桥小学参加了基地研修活动。 五象教育•无限“享象” 　　上午8时30分，在市教科所汤坚老师、培训班班长郑文斯同志的带领下，初中组的学员们来到南宁市五象教育集团龙堤路初级中学观摩学习。杨璇主任带我们畅享独具特色的五象校园文化，了解“分层走班”的教育模式，关注“五美课程”的设置。随后，大家兴致勃勃地观摩了丰富多彩的大课间活动，聆听了莫莎莎校长、何月慧副校长、庞媛主任等三位领导的主题讲座，获益匪浅。 畅享五象校园文化共享五象管理经验 【专业成长路径新】 莫莎莎校长在《探索“以人为本”的集团化办学教学管理新路径》的讲座中，对“教师专业成长学校培养模式”作了详尽的介绍，并分享了学校成功的管理经验。莫校长幽默风趣，活力四射，令在场的学员深深折服。 【教学管理具特色】 何月慧副校长的专题讲座《立足常规，彰显特色——让教学管理与时俱进》，从“大数据促进教学质量提升”、“分层走班教学改革”、“教学开放日”、“特色教研组”四个方面介绍了学校教学管理，理论与实践紧密结合，案例详实、接地气，生动地讲解了独具特色的中学教学常规管理方法。 【微型课题很出彩】 庞媛主任的《校级微型课题的管理》及《走进微型课题，享受幸福科研》，结合案例阐述了微型课题的研究意义及课题的选定与申报立项，让我们细致深入了解了微型课题及其管理方法技巧。 虹桥小学•一路“和美” 　　下午3时，小学组学员们踏入了南宁市虹桥小学校园。虹桥小学成立刚满五年，学校秉持的办学理念是“和美育人创造适合每个学生成长的教育”，致力打造“和美校园”，为师生搭建沟通、学习的彩虹之桥，培养和美教师，成就和乐少年。虹桥小学之行，让我们感触很深：学校迅猛发展的背后，一定站着一个有情怀、有担当、有领导力和执行力的教育团队！ 观“和美”校园 　　我们跟随凌储菊副校长的脚步，在小小解说员的介绍中，欣赏丰富多彩的“和美”校园文化，领略师生自信昂扬的精神风貌。 赏“和美”晨诵 　　“晨诵、午写、暮思”构建了虹桥小学的“微阅读”特色课程。六1班的师生们为我们展示了一节精彩别致、激情四溢的晨诵课。 品“和美”团队 　　紧接着，六年级的教研团队结合六1班的晨诵课作了精准的品析，并给我们介绍了晨诵课堂模式，展现了教研团队的集体智慧。 采“和美”经验 　　最后，农轶副校长以《和美教学管理，彰显办学特色》为题，从“和美教学理念，提升管理水平”、“和美教师培养，构建学习共同体”、“和美课程设置，成就和乐少年”三大方面，系统介绍了学校教学管理上的创新举措。农副校长的分享，启发了大家的思路，为我们今后的学校管理工作输送了智慧，提供了借鉴。 　　我们寻找，我们发现；我们聆听，我们思考；我们交流，我们顿悟…… 　　穿越十月的山海，我们为提升而来。借五象之力，融虹桥之智，提升防城港市义务教育学校之中层领导力，我们一路前行，一路精彩！ 审核：郑文斯撰稿：何琼校对：钟春黄东编辑：蓝庆艳 防城区学员小组2020年10月28日