<p> 为进一步提高教师教学能力，促进教师优化教学方式，激活教师的教学智慧，形成符合新课程理念要求的先进教学观念和个性化教学风格，促进教育教学质量不断提高。汤湖中学于本月开展了“新课堂•新理念”优秀教学反思评比活动。</p> 制定方案 <p> 为顺利有序开展教学反思评比活动，我校制定了高效课堂“新课堂•新理念”优秀教学反思评比活动方案，成立了以兰志勇校长为组长的领导小组，面向在校全体教师开展优秀教学反思评比活动，且参评情况纳入绩效和年度考核。</p> 吾日三省吾身 <p> 教学反思是教育教学的本质，更是教师专业发展的关键。此次活动，汤湖中学教师积极参与，认真反思，在反思中成长！在反思中进步！</p> 教研组长认真评选 <p> 为了评选结果公平公正，我校邀请了高坪中学各学科教研组组长对此次上交教学反思进行打分评选。</p> 评选结果 <p> 经过高坪中学教研组的认真评选，共选出13篇优秀教学反思，具体结果如下：</p><p>1、语文组：刘海燕老师、王依云老师；</p><p>2、数学组：梁旺老师、林菁老师；</p><p>3、英语组：郭春芝老师、罗琪老师；</p><p>4、理化生组：物理肖清老师、化学叶小平老师、生物肖莉老师；</p><p>5、政史地组：道法康心仪老师、历史林家丽老师、地理张宇老师；</p><p>6、体育李增老师</p> <p> 叶澜教授曾指出：一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年的反思，就有可能成为名师。教学反思可以帮助教师从每天的教学行为中发现自身的教学问题，并提出解决问题的方案，不断总结教学经验，努力提高课堂教学效果。反思教学，见证成长，通过此次活动，相信我校的教师在教研中磨砺，在反思中不断成长！</p>