秋雨润课堂 教研促成长——教研美篇三

Angela

<p>  “一个人可以走得很快,一群人才能走得很远。”教师个人的专业化发展,离不开整个集体的研讨、分享。为了塑造更好的课堂,促进教师专业化成长,在10月28日上午,由六年级数学老师冯小芳、四年级美术老师冯丽、六年级语文老师苏灵红这三位老师给我们展示了精彩的优质课。</p> <p>  冯小芳老师主讲课题《比的意义》。</p> <p>  冯老师在课堂上展现了自己干脆利落的一面。在老师的精心引导下孩子们畅所欲言下课堂精彩纷呈。</p> <p>冯丽老师主讲《美丽的丝巾》。</p> <p>  冯丽老师是那么的温柔可亲,甜美的微笑,风趣的评价语不但吸引了孩子也吸引了我们,精彩的丝巾印染更给我们带来了视觉上的盛宴。</p> <p>  美术课堂真有趣!老师带着孩子们动手操作,乐在其中!</p> <p>  苏灵红老师主讲《在柏林》,使学生透彻的感受到战争所带来的灾难!呼吁要和平,不要战争。</p> <p>  在课堂中,孩子们能做到互相学习互相帮助,真正做到让小组合作渗透到课堂,让每一位孩子进步。作为教师,在教研路上,我们一直前行,不断进步。</p> <p>  一个教师如果不经过公开课的磨砺,是不可能快速成长的。公开课之于青年教师,好比磨刀石,它会使你快速地磨出锋利的“宝剑”;好比镜子,它会照见自己的不足,使你更趋于成熟。由此我们可以大胆地说,公开课,是教师们更是青年教师专业成长最便捷、最有效的途径。</p>

老师

课堂

公开课

教师

教研

冯丽

主讲

孩子

冯小芳

苏灵红