<p> 为进一步促进紫玉小学教师积极钻研新课程理论，不断更新教学观，促进教师专业发展，提高教育教学水平，更好地为广大教师提供交流锻炼的平台，2020年10月27日、28日，紫玉小学组织全校数学教师开展小学数学“数与代数”的教学研讨活动。</p><p> 本次活动，紫玉中心学校张永校长，紫玉小学李仕华校长亲临教学课堂指导，为学校教学工作“问诊“”把脉“”！</p> <p>一、主持人介绍本次活动的评委</p> <p>评委：曾桂华 、张云莲 、杨海燕 、马清 喻永香 、顾红慧 （图中从右二往左）</p><p><br></p> <p>二、主持人介绍参加本次活动的领导</p> <p>紫玉中心学校张永校长莅临教研活动现场</p><p><br></p> <p> 紫玉中心学校副校长、紫玉小学李仕华校长莅临教研活动现场。</p><p><br></p> <p>三、六节展示课的风采</p> <p>第一节课：三年级毕桂珍老师展示的《分数的初步认识》</p><p style="text-align: center;"><br></p> <p> 毕老师教态大方，课堂设计每一环节都明确了分数的意义。</p><p><br></p> <p>第二节课：六年级喻永香老师展示的《比的运用》</p><p><br></p> <p> 喻老师把实验应用到了数学课堂中，学生在试验中学习。</p><p><br></p> <p> 学生自主学习，做题方法多样化，思维发散。</p><p><br></p> <p>第三节课：二年级黄丽芬老师展示的《7的乘法口诀》</p><p><br></p> <p> 黄老师练习设计层层递进，由浅入深，有效的训练了学生的思维。</p> <p>第四节课：四年级李旋玲老师展示的《口算除法》</p><p><br></p> <p> 李老师的导课新颖，课堂环节设计精密联系生活，体现了数学来源于生活，运用于生活的教学理念，新知转化成旧知，学生学起来轻松自然。</p> <p>第五节课：五年级杨敏老师展示的《植树问题》</p><p><br></p> <p> 杨老师通过让孩子们站一站，画一画，探讨研究，总结出规律。</p> <p>第六节课：一年级田丽敏老师展示的《10的认识》</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">数学小魔术</p> <p> 孩子们在游戏、魔术、儿歌等欢乐的氛围中获取知识！真正体现了学生为主体，教师为主导的教学理念。</p> <p>四、听课教师的样子</p> <p> 活动中，每一位老师都认真聆听，详细记录，通过学习，受益匪浅，加深了对知识的理解。</p> <p>五、评课</p> <p> 六位上课老师对自己设计思路进行了分享。六堂课，六种不同的风格，六道亮丽的风景，华美绽放，精彩纷呈！</p> <p> 张云莲主任针对六位教师的课作了精彩点评，肯定其优点，指出存在的主要问题和今后的努力方向，并对全体数学教师提出了宝贵意见和建议。</p> <p>六、活动总结</p> <p> 紫玉小学教务主任曾桂华主任对本次活动做总结。曾主任指出：在数学课堂中我们要有效落实数学课堂四环节（导入、学习新知、巩固练习、课堂小结）。希望老师们紧紧抓实课堂教学这个中心，注重课堂上生成的教学资源。提高教学效率，有效落实课堂“五当堂”。</p> <p> 这次教研活动很好地进行了一次思想的碰撞及理念的交流！教研活动是教师进行相互学习，提升自我的一个有力平台，老师们在活动中得到了磨练、提升，有力地促进了教师的专业发展。通过此次高规格、高质量的教研活动，我们所有教师都受益匪浅，也将引发对自身课堂教学深层思考，从而精进课堂，在每一天的教学中落实核心素养。</p><p><br></p><p> “和风吹得桃李芬，细雨滋润青苗壮”。紫玉小学润心班主任工作室将以此活动为契机，引领紫玉小学的老师们行走在不懈追求专业提升的旅程中。 </p><p><br></p> <div style="text-align: center;">摄影/编辑:李智超</div><div style="text-align: center;">初审：杨玲芳</div><div style="text-align: center;">终审：李仕华</div>