迎着华锐的朝阳，踏着深秋的初雪。2020年10月27日新华中学数学组按照学校的安排如期开展了教师队伍素质提升年系列活动——“五课”教研活动。 早晨第二节课，全体数学组成员听了由八年级组教师祁永祥执教的《同底数幂的乘法》一课。祁老师采用的是我校的“十二字”教学模式。课堂设计为六大环节，重视学生们自学能力的培养。 他的课总是充满激情，学生们踊跃发言，教师尽量给每个同学以展示的机会。 严肃而又活泼的课堂，学生回答得精彩，教师点拨得恰当。每个同学都在积极地动手、动脑。 小组互助学习法在我校运用还末形成成熟的模式，老师们都在探索实践中...... 瞧，这一组的互助学习还是很有成效的。 当天下午，数学组在教务办张永安主任的主持下开展了研讨交流活动。首先祁老师进行了详细地说课，然后各组代表积极评课，既肯定了本节课的优点，又指出了本节课的不足，教研氛围浓厚，现场气氛热烈。 七年级组的王道生老师指出：在我们的教学中一定要关注后进生，切不可以优秀学生的回答而以点概面。教师的板书也非常重要，对学生起着指导和示范作用。 八年级组的吉文虎老师指出：现在数学组都是从教多年的教师，所以我们的教学不可固步自封，而要精益求精。吉老师提出要打造“五精”课堂，即教学设计精，自学指导精，教师讲解精，习题选择精，作业布置精。 数学组的马海英组长指出：教师的目光不能仅仅盯在知识点的传授上，还要关注学生们思维状态，学生们的课堂礼仪，学生们的口头表达，学生们的书写规范。马组长说培养学生们的数学核心素养才是我们每位数学教师牢记的使命。 在浓厚的教研氛围中张主任进行了总结发言，张主任首先肯定了本次活动取得的收获，然后指导了我们以后听评课的方式方法，指出要多维度去评判一节课的优点与不足。他说以后我们听评课不要只看教师的活动，还要看学生的听课状态，学生习惯的养成等等。总之，每位教师在这次活动中都收获满满，在此感谢学校为教师们搭建的交流平台。