<p> 艺术教育是素质教育的重要内容，对青少年提高审美修养、丰富精神世界、培养创新意识、促进学生全面发展具有其他教育学科所不可替代的作用。根据《音乐课程标准》对学习领域的划分，乐器教学走进课堂是音乐教学不可缺的组成部分。</p> <p> 而竖笛作为一种乐器，有着其它艺术表现形式截然不同的功能。竖笛简单易学，便于携带，价格便宜。揭阳岐山学校音乐课以“竖笛教学”为特色，在多年的实践中不断探索，积累经验，结合艺术教育，创建了“艺术塑人 ‘笛’伴成长”的特色项目，让学生在竖笛的陪伴下、在浓浓的艺术氛围中快乐成长。</p> <p> 学校“艺术塑人 ‘笛’伴成长”的特色项目现已通过广东省教育厅第四批广东省中小学艺术教育特色学校初评，进入复评阶段。</p> <p> 10月28日，省艺术教育特色学校评估组专家，市教育局、区教育局领导和相关负责同志对揭阳岐山学校艺术教育特色学校创建工作进行复评。</p> <p> 评估组一行先观看了学校六年级学生现场展示竖笛合奏。</p> <p> 观看吹奏后，校长带领专家老师们参观学校教学楼大厅、音乐室、竖笛宣传图片展示。</p> <p> 随后，专家老师们听取了学校政教处陈副主任做的学校创建艺术教育特色学校工作情况汇报。</p> <p> 专家组老师们对学校创建省艺术教育特色学校工作给予充分肯定，点赞学校的竖笛教学系统牢、根基深、工作实，能很好的围绕“竖笛”这一特色开展一系列的课堂教学、课外拓展和演出活动，学生既学得很开心，又能学习到音乐知识，同时为学校的艺术特色发展提出指导性建议。</p> <p> 听完汇报、查阅资料后，专家组老师进入音乐课堂听课，对老师和学生的表现也赞不绝口。</p> <p> 接下来，揭阳岐山学校将按专家组提出的指导和建议，不断创新艺术教育工作思路，不断完善硬件设施，继续抓好抓细“竖笛进课堂”特色，唱响“艺术塑人”主旋律，让悠扬的笛声陪伴每一个学生成长！</p>