<p style="text-align: center;"><b>实现教学观摩传帮带</b></p><p style="text-align: center;"><b>让生命在教室怒放</b></p><p style="text-align: center;"><b> 让数学课堂神采飞扬！</b></p><p style="text-align: center;"><b> 热烈庆祝宁陵县2020年秋初中数学课堂观摩课在实验中学展开！！！</b></p><p><br></p> <p style="text-align: justify;"><b> 2020年10月27日上午，宁陵县教育局教研室牵头组织，在实验中学展开了初中数学课堂观摩课活动。本次活动做课教师均为青年教师，他们均是“注重学习的典范，实践课改的先锋”。</b></p><p style="text-align: justify;"><b> 上午8:00，县教育局教研室康老师等几位领导和全体做课老师及听评课老师准时来到实验中学会议室签到。</b></p><p style="text-align: justify;"><br></p><p><br></p> <p><b> 第一位授课者实验中学的李可可老师，李可可老师讲授的《有理数的乘方》，她用一张纸的厚度约为0.1豪米，连续折叠20次，此时厚度能否超过10层楼的高度30米的高度作为引入，使孩子们带着好奇心开始了今天的学习旅程。本节课紧扣教材，联系生活，课堂气氛活跃，课堂效果较好！</b></p><p><br></p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 第二位是来自县初的乔珍珍老师。她授课的题目是《弧、弦、圆心角》。乔老师这堂课紧凑有序，首先学生阅读出示的学习目标，随后带着问题去学习新知显得更加的有针对性。学习新知活动时，学生发现圆是中心对称图形且为旋转对称图形，具有旋转不变性。</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 总之，在这节课中，乔老师能创设教学情境，关注学生，引导学生多角度思考问题，抓住以生为本，课堂有活力，很值得我们学习。学习乔老师魅力四射的教学风格，学习乔老师的先进教学理念，以生为本，我受益匪浅。</b></p> <p><b> 第三位授课老师是葛天中学的史箫老师。她由生活中的情景———日出引入，充分感受生活中反映直线与圆的位置关系的现象，使学生真正感受到生活中处处有数学。</b></p> <p><b> 第四位出场的是实验中学的刘静娜老师。刘老师思路清晰，语言精炼、准确，重点突出，紧密围绕微课的特点进行教学，取得良好的效果。</b></p> <p style="text-align: justify;"><b> 最后一位亮相者是来自县初中的，她有着悦耳动听的声音，她就是郑莉老师。郑莉老师作为一名青年教师，她用饱满的热情和扎实的业务功底，向我们展示了青年教师的别样风采！</b></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p><b> 教育局领导及宁陵县初级中学张萍校长和实验中学李思谦校长也亲临听课现场。</b></p> <p style="text-align: justify;"><b> 最后，教研室康老师强调了数学课无论怎么改，教师一方面该从学生实际出发，注重培养学生发散性思维，能够做到一题多解，这样才真正意义上培养了学生解决问题的能力；另一方面教师要加强自身使用数学几何画板的能力，以之达到数学抽象问题的直观化，从而提高数学课堂效率。 </b></p><p><br></p> <p style="text-align: justify;"><b> 此次活动为我们初中数学教师搭建了学习的平台，创造了交流的空间，既开阔了眼界，也看到了自身的不足。教学是无止境的，在以后的数学教学工作中，我们需要不断学习，更新教育观念，注重教育科研，努力提高教育教学质量，争取将自己的教学水平提高到一个崭新的层次！</b></p><p><br></p>