<p> 和好朋友在一起愉快的玩耍、游戏，在阳光下踩影子。在秋风中奔跑，这些美好的童年回忆在幼儿心中酿成一颗颗友谊的珍珠。在与朋友相处的过程中，幼儿也许还会问:好朋友为什么突然不理我啦？他为什么会生气？我有一件开心的事情，要怎样跟他分享？他们能敏锐地觉察到朋友的情绪，却不知道一个亲吻或拥抱，也许就能化解他们之间的小矛盾。十月份主题活动《认识你真好》的开展，帮助幼儿更好地去探究友情的奥秘，一起看看吧。</p><p><br></p> 主题一《我有友情要出租》 <p>语言领域 《最棒的朋友》</p><p>活动目标:</p><p>1.知道如何交友，喜欢交朋友。</p><p>2.理解故事内容，学习发现他人的优点。</p><p>3.能够用简单完整的语句描述朋友的优点。</p> <p> 🐱表演故事中的小动物交朋友🐥</p> <p> 👭和好朋友一起游戏👬</p> 主题二《分享快乐》 <p>健康领域</p><p>户外游戏《圈操》</p><p>活动目标</p><p>1.感受集体游戏的快乐，在活动中懂得谦让，愿意帮助他人。</p><p>2.发展动作的协调性。</p> 主题三《猜猜我是谁》 <p>游戏《猜猜我是谁》</p><p> 让幼儿先观察朋友的性别、发型、衣着特点，然后请全体幼儿闭上眼睛猜一猜说话的这名幼儿是谁。</p> 主题四《嘿，来玩吧》 <p> 科学领域《弹珠滑梯》，和好朋友一起制作，感受物体从上往下滚动的轨迹，体验科学小制作活动带来的成就感。</p> <p> 《数字抱团》游戏，在游戏中提高幼儿对数字数量的认识，发展幼儿的交往能力。瞧，游戏中的孩子是多么开心呀。</p> <p> 小朋友之间发生问题和矛盾再正常不过，但他们有自己解决问题的方式。帮她擦擦眼泪、分享玩具、图书、分享蛋糕、我们还是最好的朋友。</p> <p> 艺术领域《看得见的情绪》，体验通过色彩传递情绪的乐趣。</p><p><br></p> <p> 和好朋友在户外玩音乐游戏《天生一对》，体验和同伴合作表演音乐的乐趣。</p> <p> 通过五大领域的渗透，幼儿愿意主动结交新朋友，愿意与同伴分享自己开心的事情，懂得欣赏和宽容朋友，知道朋友之间爱的友情，在生活中尊重他人，乐于发现他人优点，并能说出自己与同伴之间的冲突，想办法化解冲突。</p>