阳光生态育桃李,依法依规办教育 ——武汉市光谷第二十六小学迎《义务教育管理标准》创建市级评估

武汉市光谷第二十六小学

“阳光生态育新苗,智慧学生名师教。校企联合行义善,满堂荣誉展雄豪。”10月28日,武汉市《义务教育管理标准》达标校建设市级考核评估组王才建、吴尚方、郭普艳三位专家走进武汉市光谷第二十六小学,开始了为期半天的考核评估。区教育局基教办罗吉宝主任、兰传凯主任全程参与了本次评估。 上午八点半,三位督学专家早早来到校园,在姚校长、谭书记、李校长的陪同下开始查看校园。专家们先后参观了学校的阳光生态园、孔子文化园、数字书法教室、录播教室等29间功能室。尤其是对数字书法教室和刚刚建设落成的创客空间——阳光慧园赞誉不断。 一进阳光慧园的大门,智能引导机器人便迎上前来,开始对阳光慧园里的3D打印、激光雕刻、机器人对战、数字编程、乐高创造、木工制作等特色专区开展介绍。王才建和吴尚方两位专家一边参观,还一边亲切地与创客活动教室里的学生进行了沟通,大家脸上都盈满了笑意。走出创客空间后,王才建专家还不禁感叹道:“光谷二十六小做到了古典与现代交相辉映,让千年前的期望在这里实现。” 随后,专家组三位专家开始根据各自分工对照评估标准对学校资料进行查看考核,也对学校教师和学生进行了问卷调查和随机访谈,对学校各工作进行了细致地评估。 在观看学生大课间时,全校教师与学生一起做操,动作标准熟练,尤其是特色功夫扇开合有度,振臂有声,博得了专家们的高度赞誉。 上午11:30分,三位专家、区教育局领导和学校全体行政教师齐聚会议室,听取专家意见反馈。吴尚方和郭普艳两位专家对学校依法依规办学、民主管理制度、阳光教育特色、党员干部示范、经典诵读活动、精品社团活动等进行了高度肯定,也建议学校加强劳动技术课程开发,抓住学科特点组织相应活动,进一步打造更为优质的校园卫生及文化环境特色。 王才建组长进行了总结发言,他评价学校“规范与特色兼备,名师与后俊并进,教师和学生和处,自然环境和人文环境共育。”同时,也针对学校的整改清单,在电子白板使用方面也给出了宝贵的建议。最后,他用一首诗高度概括了今天评估的感受:“阳光生态育新苗,智慧学生名师教。校企联合行义善,满堂荣誉展雄豪。” 正当青春,不负韶华。光谷二十六小在创建路上一直遵循教育的规律,书写着阳光追梦的故事。我们将继续全面推进素质教育,创新学校管理模式,践行“阳光教育”,打造学校阳光生态文化,培养学生综合素质,把学校办成具有开放性、示范性的现代化学校,更好地为高新区经济发展和社会建设服务。 <div style="text-align: right;">(图文:余张鑫 审核:姚小明)</div>

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