<p>时间：2020.10.27下午</p><p>地点：操场</p><p>参加人员：三年级学生及数学组全体教师</p><p>主题：吨的认识体验活动</p> <p> 吨作为一个抽象的概念，孩子们在生活中很少接触，更不易感受，那么1吨究竟有多重呢？为了让他们加深感知，秋日的下午，我们带领孩子走出教室，来到室外，通过活动亲身体验。</p> <p> 为确保活动有序开展，数学组全体教师集体研讨活动方案及流程。</p> <p> 在活动开始前，班级负责教师再次对具体操作流程做了介绍，让每个孩子明晰体验的过程。</p> <p> 自己动手做足准备工作，在老师有序组织下，孩子们马上行动起来！</p> <p> 所有器材准备齐全，马上开始我们的体验！和老师再次确认体验的过程！</p> <p> 首先我们来感受1千克，把两瓶水放在电子秤上，称准确了。再拿在手中，掂一掂，哈哈，一只手就举了起来，看来1千克一点也不重。</p> <p> 接着我们来感受5千克，想掂起来这个重量的水可不是那么轻松了，有些同学得需要和他人合作了。</p> <p> 看，10千克快装满满满一袋子了，我的两只手都用上了，抱在怀里，沉甸甸的，好累！</p> <p> 堆在一起的一堆， 老师带领我们数一数，1.2.3.4……10，10个10千克合起来就是100千克！好大的一堆，我们小组能提起来吗？期待着……</p> <p> 要提起100千克就得我们小组共同努力了，八个人竟然纹丝不动，再来一组，好像还有点费劲，第三组也来帮忙吧，成功了，团结就是力量！</p> <p> 大家一起来，我们一起来感受一下一吨的重量吧，三个班的同学齐上阵，一二三，这些水瓶却似乎纹丝不动☺☺，一吨可真重呀！</p> <p> 每一次的体验，老师都在旁边默默的陪伴💪💪</p> <p> 每一次的体验之后，我们都分享自己的感受，“我感觉越来越重了”，“我感觉一个人怎么也提不起100千克”“10个100千克才是1吨，1吨太重了”，大家都说出了自己最真实的想法。同时，也赶快用笔记下我的感受吧😄</p> <p>看，我们都感觉一吨好重呀😄</p> <p> 今天的体验活动带给我们满满的收获，我们自己动手，自己操作，称出一吨的重量，这样的课堂真有意思，期待下次还有这样的活动！这是很多孩子的心声。</p><p> 概念的掌握，仅仅靠枯燥的语言很难表述，更不要说理解掌握了。但是相信，有了具体生动的实物配对操作活动，定会让概念在心中生根发芽！</p>