<p>时间:2020.10.27下午</p><p>地点:操场</p><p>参加人员:三年级学生及数学组全体教师</p><p>主题:吨的认识体验活动</p> <p> 吨作为一个抽象的概念,孩子们在生活中很少接触,更不易感受,那么1吨究竟有多重呢?为了让他们加深感知,秋日的下午,我们带领孩子走出教室,来到室外,通过活动亲身体验。</p> <p> 为确保活动有序开展,数学组全体教师集体研讨活动方案及流程。</p> <p> 在活动开始前,班级负责教师再次对具体操作流程做了介绍,让每个孩子明晰体验的过程。</p> <p> 自己动手做足准备工作,在老师有序组织下,孩子们马上行动起来!</p> <p> 所有器材准备齐全,马上开始我们的体验!和老师再次确认体验的过程!</p> <p> 首先我们来感受1千克,把两瓶水放在电子秤上,称准确了。再拿在手中,掂一掂,哈哈,一只手就举了起来,看来1千克一点也不重。</p> <p> 接着我们来感受5千克,想掂起来这个重量的水可不是那么轻松了,有些同学得需要和他人合作了。</p> <p> 看,10千克快装满满满一袋子了,我的两只手都用上了,抱在怀里,沉甸甸的,好累!</p> <p> 堆在一起的一堆, 老师带领我们数一数,1.2.3.4……10,10个10千克合起来就是100千克!好大的一堆,我们小组能提起来吗?期待着……</p> <p> 要提起100千克就得我们小组共同努力了,八个人竟然纹丝不动,再来一组,好像还有点费劲,第三组也来帮忙吧,成功了,团结就是力量!</p> <p> 大家一起来,我们一起来感受一下一吨的重量吧,三个班的同学齐上阵,一二三,这些水瓶却似乎纹丝不动☺☺,一吨可真重呀!</p> <p> 每一次的体验,老师都在旁边默默的陪伴💪💪</p> <p> 每一次的体验之后,我们都分享自己的感受,“我感觉越来越重了”,“我感觉一个人怎么也提不起100千克”“10个100千克才是1吨,1吨太重了”,大家都说出了自己最真实的想法。同时,也赶快用笔记下我的感受吧😄</p> <p>看,我们都感觉一吨好重呀😄</p> <p> 今天的体验活动带给我们满满的收获,我们自己动手,自己操作,称出一吨的重量,这样的课堂真有意思,期待下次还有这样的活动!这是很多孩子的心声。</p><p> 概念的掌握,仅仅靠枯燥的语言很难表述,更不要说理解掌握了。但是相信,有了具体生动的实物配对操作活动,定会让概念在心中生根发芽!</p>