<p> 为了深入贯彻落实第二大学区“学科共建”活动精神，不断促进学生学科能力与必备品格的形成，从而激发学生学习数学的兴趣，养成良好的计算习惯，提升学生创新思维意识，为学生搭建展示、学习、交流的平台，促进学生数感的全面提升。2020年10月26日13：00——13：10第二大学区五所学校：二实验、开原中心校、七里中心校、青松中心校、新安中心校举行了三年级学生口算大赛。</p> 活动准备 <p> 为了本次活动能够顺利有效地开展，10月20日，我们五校的二十多名教师组建了微信工作群，积极准备，便于随时交流沟通。</p> <p>活动方案制定详实，可操作性强。</p> <p> 本次比赛以试卷形式发到新建的“第二大学区三年级数学群”，口算题50道，每题2分，总计100分。</p> 比赛现场 <p> 各学校自行打印试卷，保证试卷质量。比赛时间为10分钟，监考教师严格把握比赛时间，下课铃响，立刻停止答题，保证比赛的公平、公正。</p> <p> 比赛时单人单桌，同年级班主任轮换监考。监考教师负责评卷，打印成绩单，统计学生成绩。</p> <p> 本次比赛以班级为单位，有序进行，限时限题，铃声一响，同学们立刻专心致志地算起来，时而皱眉，时而微笑，积极参与，认真书写。</p> <p> 看看我们的小选手们，个个斗志昂扬，表现出极高的热情和兴趣。</p> <p> 瞧，井然有序的赛场，同学们在有限的时间内快速地计算，不断刷新自己的记录。</p> <p> 这是一场属于强者的较量，我们在尽自己最大的力量来打赢这场比赛！</p> 硕果累累 <p> 通过本次口算大赛，不仅促使学生优化口算方法，而且落实课程标准提出的“重视口算，加强估算，淡化笔算，提倡算法多样化”的要求。</p> <p> 通过本次口算大赛，不仅激发学生口算兴趣，促进口算能力的提高，而且提升学生的计算速度和计算的准确率。</p> <p> 通过这次比赛，一大批数学口算能力过硬的学生脱颖而出，大大的提高了学生脑心算的速度，调动了学生学习数学的积极性，达到了竞赛的预期目的。</p> 颁奖仪式 <p>奖励：</p><p> 以班级为单位，评出“小小神算手”若干名，颁发奖状和奖品。</p> <p> 每一次的颁奖，伴随着的都是孩子们收获的喜悦，老师们满意的笑容。我们希望全体同学以更加崭新的面貌，更加饱满的精神面貌，积极的投入下一阶段的学习中。</p><p><br></p> <p> 通过本次活动的组织、练习和实施，激发了学生口算的兴趣，同时提高学生的口算、速算能力，使学生具有必要的、扎实的口算基本功，从而落实新课标所提出的"重视口算，加强估算，提倡算法多样"的要求。从另一个侧面展现学生的风采，对提高全体学生的计算能力和计算速度起到良好的推动作用。</p> <p>图片提供：各校三年级班主任</p><p>美篇制作：开原中心校</p><p><br></p>